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做个紧贴学生心的班主任
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作者 张秀銮 秦彦坤 《中小学教育与管理》 2005年第7期30-30,共1页
班主任是学校教育意图的具体贯彻者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,更是学生美的心灵的创造者,健康个性的培养者。班主任只有以高尚的人格做出榜样,用规范的道德行为做出示范,才能更好地完成班主任的工作。
关键词 班主任 学生 教育意图 健康个性 道德行为 创造者 学校 榜样 人格
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浅谈如何培养学生的语文素养
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作者 秦彦坤 《中小学教育与管理》 2006年第4期40-40,共1页
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它是工具性和人文性的高度统一,它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功——听、说、读、写,又要进行思想的熏陶和道德情感的培养。
关键词 语文素养 语文基本功 交际工具 语文教学 道德情感 人文性 工具性 小学 教学目标
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