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对单元整组主题下的单元总结课的再认识
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作者 张福娟 《学周刊(下旬)》 2011年第9期25-25,共1页
单元整组教学打一个恰当的比喻,就像是一部恢弘的交响乐,导语部分就相当于序曲,课文是四个疏密得当的乐章,而回顾和感悟是乐曲主题的升华。升华部分,我认为即单元总结课。
关键词 单元总结课 时机 方式 内容
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