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培养学生良好的语文学习习惯——初中语文教学之我见
1
作者
张玉珍
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第9期28-28,共1页
作为一名中学语文教师,把学生的学习教育看 成是一个长远的过程,给学生一个长远的计划是非 常必要的。学生的学习不是孤立的,是长远而连续的。重视学生语文学习习惯的培养,充分发挥教材中 活动课的作用,重视学生的语文思维能力及创新能...
作为一名中学语文教师,把学生的学习教育看 成是一个长远的过程,给学生一个长远的计划是非 常必要的。学生的学习不是孤立的,是长远而连续的。重视学生语文学习习惯的培养,充分发挥教材中 活动课的作用,重视学生的语文思维能力及创新能 力的培养和提高,会使我们的语文教学更有成效。
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关键词
初中语文
学习习惯
培养
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职称材料
以社区为代表的社会性组织承担家庭教育指导功能的现实困境
2
作者
郭艺娇
钟庆玲
+1 位作者
何金英
杜静林
《学生·家长·社会》
2021年第2期6-6,共1页
长期以来,在探讨对家长进行家庭教育指导时,总会借鉴国外的做法,要求社区也像学校一样,能够充分发挥其教育功能,而我国的社区工作长期以来的工作侧重点主要在生活管理与维护社区居民秩序方面,所以主动面向居民的教育功能、尤其教育功能...
长期以来,在探讨对家长进行家庭教育指导时,总会借鉴国外的做法,要求社区也像学校一样,能够充分发挥其教育功能,而我国的社区工作长期以来的工作侧重点主要在生活管理与维护社区居民秩序方面,所以主动面向居民的教育功能、尤其教育功能的发挥就相当有限。
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关键词
学校
社区
家庭教育指导
亲职教育
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职称材料
题名
培养学生良好的语文学习习惯——初中语文教学之我见
1
作者
张玉珍
机构
河北省
廊坊市香河县第四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2018年第9期28-28,共1页
文摘
作为一名中学语文教师,把学生的学习教育看 成是一个长远的过程,给学生一个长远的计划是非 常必要的。学生的学习不是孤立的,是长远而连续的。重视学生语文学习习惯的培养,充分发挥教材中 活动课的作用,重视学生的语文思维能力及创新能 力的培养和提高,会使我们的语文教学更有成效。
关键词
初中语文
学习习惯
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
以社区为代表的社会性组织承担家庭教育指导功能的现实困境
2
作者
郭艺娇
钟庆玲
何金英
杜静林
机构
中国人民解放军
廊坊市香河县第四中学
南部战区空军保障部机关幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2021年第2期6-6,共1页
文摘
长期以来,在探讨对家长进行家庭教育指导时,总会借鉴国外的做法,要求社区也像学校一样,能够充分发挥其教育功能,而我国的社区工作长期以来的工作侧重点主要在生活管理与维护社区居民秩序方面,所以主动面向居民的教育功能、尤其教育功能的发挥就相当有限。
关键词
学校
社区
家庭教育指导
亲职教育
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
培养学生良好的语文学习习惯——初中语文教学之我见
张玉珍
《试题与研究(教学论坛)》
2018
0
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职称材料
2
以社区为代表的社会性组织承担家庭教育指导功能的现实困境
郭艺娇
钟庆玲
何金英
杜静林
《学生·家长·社会》
2021
0
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