试论校园文化内涵的发展

校园文化是师生通过学校各个层面的创造活动及创造成果表现出来的一种有一定意义内涵和品位指向的理性精神与人文榭中。文化含量高的校园环境，如同一个大熔炉，陶冶情操，激发道德情感，使置身其中的莘莘学子自觉与不自觉地接受熏陶、洗礼，进而提高文化品位和修养。