“翻转教学”的局限与突破路径

"翻转教学"模式是近几年来教育界热烈探讨的一种教学模式,它颠覆教学过程,提高学习效率、转变师生角色,注重沟通交流、优化学习环境,实现个性化学习,但是该教学模式适用范围有限,对教师及学生均提出较高要求,因此我们在实践中需针对国情,通过与其他教学方式相结合、适时更新教学理念、优化学校师资力量、培养学生自学意识等途径,对具体教学环节进行本土化改进。

国际商务谈判中英语委婉语的运用技巧

国际商务谈判中英语委婉语的运用 一．委婉语与礼貌原则 英国学者Leech提出了言语交际的礼貌原则，根据Leech的礼貌原则中的选择程度等级（The Optional Scale），如果话语内容使听话人得益，说话人的话说得越直率，强求听话人接受的愿望就越明显，话语就越能显出热情内容；如果话语内容只使说话者得益，则说话人的话就要说得间接一些，谨慎一些，要给听话人留有较大的自由选择余地，从而表现出话语的礼貌得体。

基于多媒体的高校英语教学模式探究

随着高校规模的不断扩大,各学科的教学压力也随之不断增大。英语教师一贯沿袭的一对多讲解教学模式所取得的教学效果越来越差,转变教学模式成为当前各高校英语教师亟待解决的重要问题。21世纪是以网络为载体的信息传播时代,教师要将多媒体网络工具应用到课堂教学上来,优化教学模式,提高教学水平。