廊坊市定位于科技教育城的机遇与挑战

教育是产业,是市场,这是目前社会的一个共识。廊坊市定位于科技教育之城,就意味着要全面进入教育特别是高等教育市场。从经济学角度看,高等教育是一个垄断竞争市场,有其特殊的运行规律。廊坊市全面进入这一市场,发展教育经济,目前存在着难得的机遇,同时也面临着很大的挑战。

农村地区初中学生辍学防治策略研究——小康农村地区初中学生辍学现象研究之三

农村初中辍学生与差生具有同源性,最大限度减少差生是遏止学生辍学的根本。通过专项执法可以遏止辍学,通过补偿教育可以建立预防、转化差生的立体防治体系,并结合小康农村教育实际,达到标本兼治的最终目的。

区域性高校青年教师心理健康状况探析

高校青年教师心理健康关系着高校的发展,直至影响社会的进步。然而,现实中高校青年教师心理健康还没有得到应有的重视。该研究运用SCL-90问卷调查显示:高校青年教师心理疾患检出率为45.3%,情况不容乐观。影响高校青年教师心理健康的因素涉及到许多方面,社会、学校和青年教师本人均应引起高度重视。

金代兴学与教育发展

金代建国之初,文化教育较为落后。经过几位君王的努力和两次大规模的兴学,到金代中后期,探索出多民族国家发展教育的新途径,汉、女真两套学校教育系统建立并完备起来。金代的教育发展取得了显著的成效,也颇具特色。其成功的经验得到了当时文人和后世学者的肯定。

古代教育思想对现代教育实践的启示

中国古代教育思想源远流长,博大精深,教育家们集历代教育实践的经验智慧,提出了许多极具特色的教育理念和方法。其中,因材施教、启发诱导,温故知新、学思并重,循序渐进、由博返约,言传身教、尊师爱生等内容,在提倡素质教育的今天,仍具有重要的现实意义和参考价值。

教师职业道德建设的人文缺失

"以人为本,爱岗敬业"是新时代教师职业道德建设总的指导思想."以人为本"中的人,不仅涵盖了对教师职业道德的基本要求,也反映出对教师的人文关照,体现了师德建设的人文意蕴.而实际中,师德建设恰恰缺乏对教师应有的人文关怀.

邓小平解放和发展生产力思想新探

邓小平拓宽了解放生产力的内容,他认为解放生产力既包括把生产力中的劳动者从具体的制度和体制中解放出来,同时也强调把人从旧的思想中解放出来。邓小平把解放生产力和发展生产力放到一起来讲,并把它们提高到社会主义本质的高度。解放和发展生产力主要有以下几个途径:一是改革;二是对外开放;三是计划经济和市场经济都是解放生产力和发展生产力的手段。

西欧封建制新解

西欧封建制是建立于中世纪的社会政治组织 ,它产生于公共权力危机与地方权力崛起的特定历史背景之下 ,拥有一定的时空范围 ,既包括土地封授建立起来的封君封臣关系 ,又含有从采邑分封中所体现出来的领主与农奴间的封建附属关系 ,它是孳生于日耳曼人国家中特定的司法政治制度 ,体现了那个时代的文明与社会的发展。

西欧中世纪后期社会力量重组与新型君主国的建立

西欧封建初期 ,是君主、教会与地方贵族三权并立的统治 ,君主作为封建等级的最高领主 ,在超民族的教会与割据的贵族教俗两大权力的双重制约下 ,只能间接行使虚弱的国家控制权。 12世纪以后 ,随着欧洲社会的动态发展 ,市民阶层崛起 ,伴之以商品货币经济繁荣、罗马法复兴、商业技术手段更新、新经济模式乍现 ,逐渐排斥了另外两大权力实体的作用 ,在资产阶级和民族主义两大新生力量的双重支持下 ,建立起新型的君主制政体 。

金代文教政策探析

金代"尊孔崇儒"的文教政策是在辽、宋文化的影响下形成的,但同时女真传统文化对儒学的认同也是不容忽视的。从金代文教政策的特点看,金代崇儒是有选择的,与辽、北宋相比,也是较彻底的。从金代历史发展进程看,金代文教政策的实施所达到的效果,应予以充分肯定。

对西欧封建制矛盾复杂性的新认识

中世纪的西欧封建制度是一个充满复杂矛盾的政治有机体,它产生于欧洲的具体环境与背景之下,其特殊性与非均衡性是客观存在的,封建与非封建因素并存于一个统一体内,上层贵族松散联合与下层社会的分散闭塞,君主的集权与贵族的排拒等矛盾现象贯穿于西欧中世纪的历史之中。这种状况有利于新的社会力量的产生和新的社会机制的建立。

当代中国党政监察制度的沿革及几点思考

监察制度是政治体制良性运行的重要保障,伴随着社会主义道路的发展,监察制度必须相应地进行不断的调整,并在不断的调整过程中完善。当代中国经历了三个社会主义道路探索期,监察制度也历经建立、以党代政和彻底破坏、重建及发展完善的过程。每一阶段的变化轨迹,都留下许多值得思索的问题,这些思索对研究我国监察制度的发展方向具有借鉴意义。

罗马法的复兴与中世纪西欧王权的加强

西欧中世纪的法律体系呈多元化,庞杂不一。12世纪以来,随世俗文化的兴起,以城市为中心掀起一股罗马法的复兴运动,市民阶层援引罗马民法中关于绝对的、无条件的私有财产权观念,为自己的活动寻求法律依据和国家的认同,城市商业法规冲击了旧的习惯法、庄园法,间接地打击了割据,加强了集权;而君主们则吸收罗马公法中伸张君权的原则来加强统治,二者殊途同归,找到了相互为用的契合点,他们共同营造着一个更为现实和理性,并体现出民族意识的统一的国家政体。

农村社会养老保险法制建设新探

随着计划经济向社会主义市场经济的转轨 ,计划经济下形成的传统的社会保障制度日益显露其弊端 ,不适应多种经济成分共同发展的需要 ,尤其是农村的社会养老保险 ,是我国社会保障体系中最薄弱的环节。因此 ,加强农村社会养老保险法制建设尤为重要。

从《史记·货殖列传》看司马迁的道德观

司马迁的道德观具体表现为从人性自利论的高度肯定了人们趋利求富的行为是道德的，只有从发家致富的手段上才能区分出道德与不道德，并进而认识到仁义道德是建立在经济基础之上的。

古代教化与民众乡村法律生活

中国古代乡村社会,从家庭、宗族到村庄社区的法律和伦理道德教化中,一直都宣扬"无讼"止争",同族和邻里的矛盾纠纷往往由宗族解决,官府也对此提倡和支持。法律诉讼行为为人们所不耻,人们也不知晓法律条文, 在封建社会尊卑贵贱等级秩序下,民众在乡村法律生活中无知、无权,因而不能依法维护自身权益。

浅议发挥高校系资料室作用的几种途径

高校资料室是为高校教学、科研服务的学术性机构 ,本文将从针对不同读者 ,订阅不同书刊 ;做好定期文献情报服务工作 ,捕捉最新前沿信息 ;合理订阅书刊 ;提高系资料室工作人员素质 ;锐意改革 。

试论明代国子监监规制度

明朝建国初期 ,明太祖朱元璋在遵奉“武治祸乱 ,文致太平”原则的基础上 ,设国子监 ,大力发展教育事业 ,培养人才。为使所培养的人才具有较高的素质为其统治阶级服务 ,在国子监中 ,设监规制度 ,对师生的品德、言行、纪律、学习等各方面做了详尽的规定 ,从而规范了古代封建教育管理体制。但到明宣统以后 ,由于考核体制宽松、俸禄降低、赋税繁重 ,致使教育质量迅速下降 ,国子监的教师与监生流失严重 ,监规制度遭到破坏。

利用外资战略与维护国家经济安全问题分析

一、利用外资与民族工业发展的内在联系 利用外资已经成为发展中国家和发达国家共同的经济行为,利用外资的根本目的在于发展民族工业,民族工业的发展是一国立足于世界民族之林的最终依托.利用外资在一定条件下可以促进民族工业的发展,这是一个不争的事实.但是,利用外资促进经济发展的同时也面临着经济安全问题.各个国家在利用外资的同时,都加强了对资本流动的政策引导力度,以期在更大程度上发挥其促进民族工业发展的积极效应,有效地消除其负面影响.

新型工业化道路与传统工业化道路的区别

一、新型工业化道路的特征 以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,实现生产力的跨越式发展.发达国家已进入信息化的后工业社会,这些国家是在工业化之后推进信息化的.最近几年,信息化的速度在加快,新型工业化完全可以不走先工业化后信息化的老路,而是以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,充分发挥后发优势,实现生产力的跨越式发展.