“互联网+”背景下高职英语有效教学研究——以廊坊燕京职业技术学院为案例

探讨“互联网+”背景下高职英语教学从传统教学走向与网络教学平台相结合的英语信息化有效教学。信息化教学与课堂教学的结合打破了原有课内课外、线上线下时间空间壁垒,既重组整合教学资源又推动教学方法、教学手段和教学评价等方面的改革,明显提高教学有效性。

高职院校“双师型”教师队伍建设研究

高职院校“双师型”教师的队伍建设顺应了时代发展的需求,对高职院校“双师型”教师队伍建设的研究具有非常重要的理论意义和实践意义。本文分析了“双师型”教师的内涵,探讨了高职院校“双师型”师资队伍建设中存在的问题,进而提出了提升高职院校“双师型”教师队伍建设的几点途径和举措。