职业学校学生考核评价机制改革初探

单纯用学习成绩考核评价职业学校学生,不公平,也不科学,有必要改革对职业技术学校学生的评价机制,把考核学生的职业能力及职业素养作为职业教育的新评价标准。使得中等职业学校对学生的考核评价机制更能符合培养职业人的需求。

浅谈如何当好职业学校的班主任

要做好班主任工作,务必全身心投入,全方位重视,全过程负责。其中爱是根本;知是前提;情是桥梁;理是通道;行是关键。只有把这几个方面融入到学生工作当中,才能当好职业学校的班主任。

电子技术实验课程教学方法的创新之处

科学技术突飞猛进，电子技术普遍应用干社会生活的各个领域。因此改进电子技术应用专业课程的教学方法一直是任课老师在教学中不断探索的课题。在实施素质教育，推进教育现代化的过程中，电子技术教育要能跟上时代发展的步伐，不被市场所淘汰，教师只有不断更新观念、提高自身现代化教育技术水平，探索适时的教学途径，才能激发学生强烈的求知欲望，培养学生浓厚的学习兴趣。这样才能使学生学到真本领，从而获得良好的教学效果，以培养学生的实践能力与创新能力。

“三教”改革背景下中职PLC实训课活页式教材的开发初探——以中职电气设备运行与控制专业PLC实训课为例

《国家职业教育改革实施方案》中提出了“三教”改革的任务,“三教”改革是新时代增强职业教育适应性的重要举措,是当前职业学校提升办学质量和人才培养的重要切入点。即教师是根本,教材是基础,教法是途径,其中,教材改革要求学校开发教材信息化资源,及时动态更新教材内容。为充分发挥实训课教材的引领作用,优化专业实训课知识和职业能力,有必要对中职电气专业PLC实训课新型活页式教材的设计进行研究。本文以中职电气专业的PLC课程为例,初步探索了新型活页式教材的开发思路和设计,以此来提高PLC实训课教材的实效性。

机械加工精度的影响因素及提高措施分析

机械加工精度是零件加工处理之后,实际的稽核参数与理想标准的几何参数之间的偏差程度,偏差小则表示加工的精度高。工件从加工到完成,每一步都存在许多影响加工精度的因素,所以,为保证机械加工质量,尽可能减少误差,本文从实践出发分析了影响机械加工的精度的主要因素,随之提出最大可能避免机械加工误差的具体策略,为进一步提高机械加工精度提供理论支持。

论多元文化与和谐校园建设的实践与思考

和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业。如何把思想活跃、多元文化交融的中外合作中职学校建设成为和谐的校园,是学校文化建设的一个重大课题。所谓学校文化,是指一所学校全体成员构建和认同的,以学校师生员工为主体,在教育、教学、管理、科研、学习、群体活动等各个领域共同形成并遵循的价值观念、行为准则,是一所学校办学理念、个性风格、人文精神的综合外显。只有优秀的学校文化。

《弟子规》在中职教育中的重要作用

一、《弟子规》帮助学生养成良好品质现在中职学校的学生大部分是90后的学生,他们的普遍特点是:目无尊长,享受在前,吃苦在后,以自我为中心。从小就被全家宠坏的90后,大部分是家里的小公主和小王子,家庭教育的缺失,使他们不懂得尊敬师长。现在有句俗话就是:"爷爷现在是孙子,孙子现在变成了爷爷。"这一现象确实普遍存在。由于全家人的溺爱,他们逆反心理比较严重。

职业教育课程体系改革和一体化教学试验研究

教师传递人类的文化科学知识，进行思想品德教育，培养一代又一代的新人。教师是民族希望之所在，肩负着培养社会主义现代化建设者和接班人的重任。文章探讨了职业教育课程体系改革和一体化教学试验研究。

机械密封的腐蚀与防护

机械密封经常出现故障，其损坏形式可分为腐蚀损坏、热损坏和机械损坏三种，其腐蚀形态也存在多样性的特点。

健美操教学中学生损伤成因与预防的探讨

在健美操教学中，学生受到不同程度的损伤给学习和生活带来诸多不便。分析了健美操运动中的损伤特点及原因，并提出了预防措施，为预防和减少其运动中的损伤提供了科学依据。