当前中学教学档案的管理分析

中学教学档案的管理在教学实践活动中发挥重要的作用,高效有序的教学档案管理能极大的促进教学工作的提高,在学校的发展和教育的深化改革中具有重要的意义,但目前国内中学教学档案管理水平参差不齐,水平亟待提高。

中学生健康饮食习惯培养的路径探析

社会经济的发展促进民众家庭生活水平与质量逐步提升,对于中学生而言,随着家庭物质生活水平的不断改善,家庭成员的生活方式、膳食结构也随之发生变化。相关调查显示,中学生超重现象普遍存在,对学生的身心健康发展造成了严重的影响。文章针对中学生超重现象与饮食习惯进行了分析,探究中学生超重现象与饮食习惯之间的关系,从而发现问题的根源,提出引导学生形成健康饮食习惯的有效途径,以促进中学生身心素质的健康发展。

关于中学档案信息化服务创新分析

学校的档案是学校在开展各项工作时形成的记录,在学校的工作发展中占有着重要的地位,同时具有不可忽视的作用。本文主要分析中学档案信息化建设所面临的问题以及制约因素,同时提出有针对性的措施。

中学体育教学与健康教育融合的实践研究

随着素质教育的发展,新课改明确要求中学体育教学要承担起健康教育的责任。因此,初中教学中,要将体育教学与健康教育相结合,增强学生体质的同时,渗透健康教育,促进学生全面健康发展。本文从体育教学与健康教育融合的意义出发,针对当前两者融合现状,进一步展开实践研究,希望能够构建起和谐的健康体育课堂。

高校女生公共体育课推广花球啦啦操可行性及对策分析

啦啦操作为体育运动的新兴项目,它不仅能有效提高人的全面身体素质和心理素质,而且通过各个技能动作的学习、训练,还能有效地实现教育、培养人的团队凝聚意识和团队协作能力等多重价值.本文通过延边大学公共体育课增设花球啦啦操教学现状分析,进行深入研究,探讨花球啦啦操在高校女生公共体育课开展的可行性及对策,为进一步贯彻实施高校体育教育改革、广泛开展学校阳光体育运动、促进校园体育文化发展提供理论依据.

中等职业学校档案管理的思考浅析

本文通过对中等职业学校档案管理范围和现状的阐述,分析了现在的中等职业学校档案管理所存在的问题和改善的急迫性,并分别对这些问题提出了解决的方法。

论安全教育在初中综合实践活动教学中的有效应用

综合实践教学活动是现代教育理念下对传统教学模式的重要改革和突破,它不拘泥于知识教学的固定形式,不是以教师作为教学的主体,而是充分给予学生自由发挥的空间,通过实践活动让学生认识社会、领悟所学知识,同时加强安全素质的教育。目前,综合实践活动是初中的一门必修课程,其教学目标是通过学生实践能力的提升增强其综合素质,提升学生的风险识别能力及应变能力,推动学校安全教育工作。

我国中期财务报告准则与国际会计准则的比较

由于企业所处经营环境的高度不确定性为了更好地满足信息使用者的需要信息披露的频率和时效就显得极其重要。中期财务报告能够反映较短期间经营业绩因此受到广泛关注。笔者从以下几个方面对我国《企业会计准则第32号--中期财务报告》与国际会计准则第34号(IAS34)有关中期财务报告的内容进行了比较分析。

生物课自主学习中如何发挥学生的探究能力

倡导自主学习,才能使学生真正成为学习活动的主体,才能帮助学生确立自主的意识,获得可持续发展的动力,才能使学生学会学习,为终身学习打下坚实的基础。通过自主互助学习型课堂的实施,逐渐认识到教学的本质是教与学的双边活动,教学是交流的过程,是探究的过程,是师生合作、互动的过程,不仅要使学生具有适应社会的能力,更要强调学生获得知识的主动性和创造性。

在语文教学中如何创新教学艺术

中学语文教学艺术问题是新课改的关键性研究课题之一。教师唯有创新教学艺术,真正领悟新课改真正内涵并适度渗透,才能培养学生的创新精神全面提升其创新能力。结合教学体会,我深深感知真正实现新课改,必须讲究教学艺术,把握好各个环节。

初中数学课堂教学的有效性研究

在初中考试中,数学占据着至关重要的位置。因此,加强初中数学的教学效果,努力提高学生的数学学习水平,成为初中数学教学的基本目标。如何改变当前初中数学课堂效率不佳、学生学习数学兴趣低下的问题成为初中数学教师的当务之急。在此基础上,本文将结合当前初中数学教学的现状和有效性策略进行分析研究。

实际问题与二次函数——我和学生一起成长

美国心理学家布鲁纳指出:"教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动,思维永远是从问题开始的."新课程的实施,"先学后教"的课堂教学模式,"先做后学"的学习策略,"自主探索、小组讨论、合作交流"等学习方式成了课堂中的一道亮丽的风景.

核心素养下的初中地理教学策略分析

核心素养视域下,初中地理教师在帮助和推动学生学习地理的同时,需要丰富和发展自我的教学方法,打造出全新的课程体系,让更多的学生爱上所学习的课程和内容,并且能让学生充分地吸收地理课程中的精华,将其转化为自身所应具备的强大的地理核心素养,善于结合相关的生活问题来答疑解惑,为己身攻克不同的地理难题而不断地努力。教师要善于创设出更加和谐的学习氛围,让学生深入到所学课程的灵魂中,能感悟到更深层次的地理知识,发展核心素养,提高综合能力。

浅谈探究学习中实验的重要性

近年来,随着经济时代的快速发展,社会对于素质教育的关注度越来越高。初中物理作为学生物理学习的启蒙阶段,其理论与实验的教学对同学们逻辑思维的培养具有重要的意义。另外,物理作为一门重视自然科学的学科,国内外各时期的科学家都通过实验过程发现了生活经验与实际奥秘,因此,物理实验的教学对于学生非常重要。

初中体育教学中的创新教育路径探析

伴随着新课程标准的不断落实,初中体育科目受重视程度不断上升,教学方式也发生了变化。体育课不仅可强健学生体魄,同时还可为学生缓解学习压力。本文围绕初中体育教学中的创新教育路径展开,旨在促进体育教育质量稳步提升。

注重化学实验教学,培养学生的创新能力

化学实验教学有助于学生创新能力的培养。新课改的推进,素质教育的发展,越来越多的中学开始重视并普及实验教学。本文将阐述培养学生创新能力的重要性,并分析实验教学与创新能力间的联系,从而探讨如何通过实验教学达到学生创新能力培养的目的。

美术课堂中教学方法的浅析

初中时期是个性形成的重要时期。他们具有很大的可塑性,所以这个时期的审美教育起着关键的作用。在培养学生的审美文化素质方面起到了十分重要的作用。所以在美术课堂教学中作为美术教育工作者,我们应尽可能地把美术教育作为重要手段,处理好课堂上所发生的问题,更好地去培养学生的身心健康,使其充分感受到美术的魅力。

打造高效课堂教学策略

高效课堂的打造是教育改革的目标之一。课堂的教学效益是评价物理教学成果的重要标准,课堂是否高效,决定了学生的学习成绩,决定了学生的知识素养。在知识全面发展的今天,打造高效课堂,提升课堂效课率,是物理教学中一个新的奋斗目标。

基于NetLogo模型库的中学科学仿真实验教学研究

培养学生的科学观念、科学思维、探究实践能力和严谨的科学态度与社会责任是《科学》课程的目标指向,其中发展学生的科学探究能力尤为重要。形成探究能力的主要路径之一是基于真实问题的探究活动,而真实问题的解决离不开科学仿真和建模。本文研究中学《科学》课程教学中如何通过应用NetLogo科学仿真实验平台中的四个常用仿真模型为学生创设真实的实验情境,促进学生提出科学的问题,并利用仿真实验和科学的探究方法探索问题解决方案。

基于Pajek软件的初中物理教科书的知识网络分析

教科书是最基本的教学媒介,把握教科书中的知识脉络和内在逻辑是有效利用教科书、保障教学设计与实施效果的重要前提。本研究利用大型网络分析软件Pajek揭示了初中物理教科书呈现的知识网络特点,期望为一线初中物理教师、教材编写者和相关研究者提供有益借鉴。