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小学语文主题学习中读写结合教学模式的探究
1
作者
毕杉杉
《中华辞赋》
2019年第3期116-117,共2页
目前小学语文主题学习中应该采用读写结合的模式开展课堂教学,不仅强化学生的阅读能力和写作能力,而且还培养学生良好的学习习惯,是目前小学语文教学的重要方式,把语文阅读的读和写作的写有机结合起来,提升小学生阅读水平和写作能力。
关键词
小学语文
主题学习
读写结合
原文传递
题名
小学语文主题学习中读写结合教学模式的探究
1
作者
毕杉杉
机构
延吉市进学街北山小学
出处
《中华辞赋》
2019年第3期116-117,共2页
文摘
目前小学语文主题学习中应该采用读写结合的模式开展课堂教学,不仅强化学生的阅读能力和写作能力,而且还培养学生良好的学习习惯,是目前小学语文教学的重要方式,把语文阅读的读和写作的写有机结合起来,提升小学生阅读水平和写作能力。
关键词
小学语文
主题学习
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学语文主题学习中读写结合教学模式的探究
毕杉杉
《中华辞赋》
2019
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