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小学语文主题学习中读写结合教学模式的探究
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作者 毕杉杉 《中华辞赋》 2019年第3期116-117,共2页
目前小学语文主题学习中应该采用读写结合的模式开展课堂教学,不仅强化学生的阅读能力和写作能力,而且还培养学生良好的学习习惯,是目前小学语文教学的重要方式,把语文阅读的读和写作的写有机结合起来,提升小学生阅读水平和写作能力。
关键词 小学语文 主题学习 读写结合
原文传递
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