秉承“延安精神”风貌 强化整体功能建设——上海市延安中学充分发挥党组织政治核心作用路径探索

【摘要】中小学校党建工作整体功能建设水平及其作用发挥得如何，直接关系到教育事业各项工作开展的成效。上海市延安中学将“以‘延安精神’为引领，以实践育人为导向，注重整体功能发挥”作为新时期党建工作的主攻方向，重视党内民主，注重自身建设，加强人才培养，依托实践育人，孕育新媒体文化，倡导环境育人，充分发挥党组织参与决策、学习引领、队伍建设、德育指导、舆论引导和精神文明建设等方面的功能，充分发挥学校党委及各党支部的政治核心与战斗堡垒作用，健全党政工团各有侧重的工作机制，形成围绕中心、齐抓共管的工作格局。

党史学习教育进校园实践机制的构建——以上海市延安中学为例

上海市延安中学立足中小学育人实际,致力把党史学习教育贯穿学校立德树人全过程,重点探索建立学习引领发展机制、党史教育保障机制、育人研究激励机制,让党的声音入耳入脑入心,培养新时代社会主义建设者和接班人。

用延安精神教书育人

延安中学是中国共产党创办的第一所中学,具有光辉的历史和优良的革命传统。2022年10月26日,党的二十大刚刚闭幕不久,习近平总书记就来到延安中学考察。他看校史、访餐厅、进课堂,勉励同学们从小树立远大理想,立志成为社会主义建设者和接班人,确保红色基因代代相传。延安中学认真落实习近平总书记重要指示,坚持用延安精神教书育人,办好人民满意的教育,弘扬革命传统,培育时代新人,推动学校高质量发展。

以“延安精神”为引领,构建学校文化软实力

学校文化是指学校在长期发展中逐步形成的具有独特凝聚力的共同的价值观，以及承载这些共同价值观的学校活动形式和物质形态，包括学校的教育目标、校园环境、校风、学风及校园文化生活、教育设施、学校制度规范和学校传统习惯等。