增强高校思想政治理论课教学实效性的思考

教师积极性的调动，是增强高等学校思想政治理论课实效性的前提；学生学习积极性的调动，是提高思想政治理论课教学实效性的关键。本文提倡高校思想政治理论课教师在授课过程中运用互动教学方法，尊重学生需要，以激情和责任心吸引人，以讲课的方法和艺术吸引人。以尊重与亲和力吸引人，以高尚的人格魅力吸引人．充分激发、调动、保护学生参与思想政治理论课学习的积极性．以增强思想政治理论课教学的实效性。

浅论江隆基大学德育思想的启示

江隆基同志作为我国著名的革命家、杰出的教育家和优秀的高等教育管理专家，在建国前后的高等教育战线上为党和人民做出了卓越贡献，积累了丰富的大学德育思想，至今仍闪射着真理的光辉。笔者把江隆基大学德育思想梳理、归纳为“八个坚持”，并探析、阐释了这笔珍贵的教育思想遗产对今天加强大学生思想政治教育工作的“六点启示”。