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毛泽东思想指导下的延安青年运动对当代青年的启示
1
作者
任学岭
郝琦
《延安大学学报(社会科学版)》
1993年第4期23-28,共6页
在毛泽东思想的正确指导下,延安青年运动坚持正确的政治方向,走与工农相结合的道路,积极为抗日战争服务,成为党领导的人民革命运动的一个重要方面军,取得了许多成功的经验。当代青年要继承和发扬延安青年运动的光荣传统和优良作风,积极...
在毛泽东思想的正确指导下,延安青年运动坚持正确的政治方向,走与工农相结合的道路,积极为抗日战争服务,成为党领导的人民革命运动的一个重要方面军,取得了许多成功的经验。当代青年要继承和发扬延安青年运动的光荣传统和优良作风,积极投身改革开放事业,为我国现代化建设再立新功。
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关键词
延安青年运动
政治方向
社会实践
抗日战争
现代化建设
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职称材料
认清国情是建设社会主义的根本性问题
2
作者
任学岭
郝琦
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第S2期152-154,共3页
认清国情是建设社会主义的根本性问题任学岭,郝琦延安大学马列教学部众所周知,从1957年反右派斗争开始,八大的正确路线和一系列方针政策在实践中被迅速地抛弃了。出现这一情况的原因虽然是多方面的,但是,我们认为,对国情的错...
认清国情是建设社会主义的根本性问题任学岭,郝琦延安大学马列教学部众所周知,从1957年反右派斗争开始,八大的正确路线和一系列方针政策在实践中被迅速地抛弃了。出现这一情况的原因虽然是多方面的,但是,我们认为,对国情的错误认识和判定,不能不说是八大路线被...
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关键词
建设社会主义
毛泽东
阶级斗争扩大化
我国社会主义
反右派斗争
八大路线
根本性
资产阶级
反冒进
人民公社
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职称材料
真理属性与运用真理的辩证原则
3
作者
韩琳
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期319-323,共5页
真理的运用问题,是一个具有重要理论和实践意义的新课题。本文通过对真理的客观性、质态性、界限性、总和性、结构性、过程性、普遍性、有用性、条件性和具体性诸属性的研究,揭示出正确运用真理所必须遵循的十大基本原则,即客观性原...
真理的运用问题,是一个具有重要理论和实践意义的新课题。本文通过对真理的客观性、质态性、界限性、总和性、结构性、过程性、普遍性、有用性、条件性和具体性诸属性的研究,揭示出正确运用真理所必须遵循的十大基本原则,即客观性原则、同质性原则、同界性原则、全面性原则、整体性原则、发展性原则、待化性原则、价值性原则、可行性原则、具体性原则。
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关键词
真理
真理属性
真理运用
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职称材料
目前文明研究和建设中存在的问题及出路
4
作者
韩琳
李世军
《榆林学院学报》
1999年第3期7-10,共4页
本文从哲学方法论视角,透视了目前文明研究和建设中存在的问题,揭示了走出误区,深化文明研究,促进文明建设的途径。
关键词
文明
主体文明
客体文明
时间维度
空间维度
工具理性
非工具理性
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职称材料
我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点初探
5
作者
阎世笙
《延安大学学报(社会科学版)》
1994年第3期13-18,共6页
社会主义理想人格是我们社会、我们人民共同追求的精神价值目标.是我国革命和建设取得胜利的精神支柱和动力源泉。本文从历史和现实角度出发,揭示出我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点,这就是:革命时期的人格锻造、过渡时期...
社会主义理想人格是我们社会、我们人民共同追求的精神价值目标.是我国革命和建设取得胜利的精神支柱和动力源泉。本文从历史和现实角度出发,揭示出我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点,这就是:革命时期的人格锻造、过渡时期的人格改造、建设初期的人格塑造、“文革”时期的人格挫折和改革开放时期的人格重建。
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关键词
社会主义
人格
实践
轨迹
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职称材料
毛泽东对教条主义的哲学批判──读《实践论》、《矛盾论》
6
作者
韩琳
《延安大学学报(社会科学版)》
1994年第4期39-43,共5页
《实践论》、《矛盾论》是毛泽东的哲学代表作。也是从哲学高度批判教条主义的力作。“两论”立足唯物主义立场,揭露了教条主义的哲学党性;运用唯物辩证法,剖析了教条主义的思维方式;坚持能动反映论,揭示了教条主义的认识根源。
关键词
毛泽东
教条主义
哲学批判
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职称材料
题名
毛泽东思想指导下的延安青年运动对当代青年的启示
1
作者
任学岭
郝琦
机构
延安大学马列教学部
出处
《延安大学学报(社会科学版)》
1993年第4期23-28,共6页
文摘
在毛泽东思想的正确指导下,延安青年运动坚持正确的政治方向,走与工农相结合的道路,积极为抗日战争服务,成为党领导的人民革命运动的一个重要方面军,取得了许多成功的经验。当代青年要继承和发扬延安青年运动的光荣传统和优良作风,积极投身改革开放事业,为我国现代化建设再立新功。
关键词
延安青年运动
政治方向
社会实践
抗日战争
现代化建设
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
认清国情是建设社会主义的根本性问题
2
作者
任学岭
郝琦
机构
延安大学马列教学部
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996年第S2期152-154,共3页
文摘
认清国情是建设社会主义的根本性问题任学岭,郝琦延安大学马列教学部众所周知,从1957年反右派斗争开始,八大的正确路线和一系列方针政策在实践中被迅速地抛弃了。出现这一情况的原因虽然是多方面的,但是,我们认为,对国情的错误认识和判定,不能不说是八大路线被...
关键词
建设社会主义
毛泽东
阶级斗争扩大化
我国社会主义
反右派斗争
八大路线
根本性
资产阶级
反冒进
人民公社
分类号
F120 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
真理属性与运用真理的辩证原则
3
作者
韩琳
机构
陕西
延安大学马列教学部
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1996年第3期319-323,共5页
文摘
真理的运用问题,是一个具有重要理论和实践意义的新课题。本文通过对真理的客观性、质态性、界限性、总和性、结构性、过程性、普遍性、有用性、条件性和具体性诸属性的研究,揭示出正确运用真理所必须遵循的十大基本原则,即客观性原则、同质性原则、同界性原则、全面性原则、整体性原则、发展性原则、待化性原则、价值性原则、可行性原则、具体性原则。
关键词
真理
真理属性
真理运用
分类号
B023.3 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
目前文明研究和建设中存在的问题及出路
4
作者
韩琳
李世军
机构
延安大学马列教学部
榆林高专政史系
出处
《榆林学院学报》
1999年第3期7-10,共4页
文摘
本文从哲学方法论视角,透视了目前文明研究和建设中存在的问题,揭示了走出误区,深化文明研究,促进文明建设的途径。
关键词
文明
主体文明
客体文明
时间维度
空间维度
工具理性
非工具理性
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点初探
5
作者
阎世笙
机构
延安大学马列教学部
出处
《延安大学学报(社会科学版)》
1994年第3期13-18,共6页
文摘
社会主义理想人格是我们社会、我们人民共同追求的精神价值目标.是我国革命和建设取得胜利的精神支柱和动力源泉。本文从历史和现实角度出发,揭示出我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点,这就是:革命时期的人格锻造、过渡时期的人格改造、建设初期的人格塑造、“文革”时期的人格挫折和改革开放时期的人格重建。
关键词
社会主义
人格
实践
轨迹
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
毛泽东对教条主义的哲学批判──读《实践论》、《矛盾论》
6
作者
韩琳
机构
延安大学马列教学部
出处
《延安大学学报(社会科学版)》
1994年第4期39-43,共5页
文摘
《实践论》、《矛盾论》是毛泽东的哲学代表作。也是从哲学高度批判教条主义的力作。“两论”立足唯物主义立场,揭露了教条主义的哲学党性;运用唯物辩证法,剖析了教条主义的思维方式;坚持能动反映论,揭示了教条主义的认识根源。
关键词
毛泽东
教条主义
哲学批判
分类号
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
毛泽东思想指导下的延安青年运动对当代青年的启示
任学岭
郝琦
《延安大学学报(社会科学版)》
1993
0
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职称材料
2
认清国情是建设社会主义的根本性问题
任学岭
郝琦
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1996
0
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职称材料
3
真理属性与运用真理的辩证原则
韩琳
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1996
0
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职称材料
4
目前文明研究和建设中存在的问题及出路
韩琳
李世军
《榆林学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
我国社会主义理想人格实践的历史轨迹与特点初探
阎世笙
《延安大学学报(社会科学版)》
1994
0
下载PDF
职称材料
6
毛泽东对教条主义的哲学批判──读《实践论》、《矛盾论》
韩琳
《延安大学学报(社会科学版)》
1994
0
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职称材料
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