浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养

培育民族创新精神和培养学生创造性、创新能力是教育工作的基本目标，培养创新型人才，是新时期教师肩负的特殊使命，是广大教育工作者不可推卸的责任。那么小学语文教学如何适应新时代要求，如何在日常的教学工作中培养学生的创新能力？结合工作实践，谈几点体会。

关于农村家庭教育的思考

一个人在成长的过程中，要接受三个方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。这三个方面教育，缺了哪一个方面的教育或者教育不一致、不完整，都会给孩子的成长带来很大的影响。在这三方面中，家庭教育尤为重要，这是因为，家庭教育是基础，是建立在父母子女情感基础上的教育，它具有学校教育和社会教育所不具备的特点及优势。所以说家庭教育是其他教育所替代不了的。家庭教育必须配合学校教育和社会教育，才能取得显著成效。

城郊小学数学探究式教学研究

随着新的《数学课程标准》的发布,城郊小学数学探究式教学方式出现了教学观念落后,教学目标错误;教学内容枯燥,学习氛围不足;探究活动缺乏,教学方式单一等一系列问题,如何解决这些问题成为教师需要关注的一大要点。笔者现就城郊小学数学探究式教学模式的实践研究这一问题做出讨论。

晴殇

午夜钟声又响， 灯红酒绿中的人们依然没有收场， 抚着心底的伤， 记忆中闪现着残存的过往。