浅谈红色文化在高中历史教学中的运用

在深入落实立德树人根本任务的背景下,如何传递历史知识的同时,发挥红色文化育人价值,培养学生历史素养,完善其人格品质,成为教师深化历史教学改革的重要问题。红色文化是中国近代留下的宝贵精神财富,往往以音像、照片、书籍或其他物质为载体,具有极强的时代感和真实。高中生处于价值观成形的黄金阶段,教师将红色文化运用于高中历史课堂,既能够丰富历史教学内涵,引入更多真实化、细节化的历史资源,加深学生对历史知识的理解感悟,培养其历史文化素养、道德素养与人格品质。本文阐述红色文化在高中历史教学中的运用现状,探讨具体的运用策略。

考虑多失效行为的平衡系统可靠性建模与计算

平衡系统的可靠性建模与相关指标计算是可靠性理论与工程领域的研究热点之一。针对由多部件构成的串联平衡系统,假设每个部件受环境冲击影响逐渐退化,呈现出多种状态;系统的性能平衡取决于部件的状态及其排列位置,即当系统中退化程度超过某一阈值的部件分布在某一特定区域时,系统失去性能平衡。考虑单部件失效导致系统失效和三类系统性能失衡导致系统失效四类失效行为,构建了考虑多失效行为的平衡系统可靠性模型。运用有限马尔可夫链嵌入法推导了部件的相关概率指标以及系统可靠度。最后以液压支架系统为例,验证了所提出模型与方法的有效性。

“软件技术基础”教学模式的研究与实践

针对非计算机专业基础课程"软件技术基础"的课程特点和当前教学过程中面临的主要问题进行了深入的分析和总结,从激发学生的学习兴趣出发,对传统的教学模式进行了改革,将实践教学融入到理论教学环节中,取得了良好的教学效果。

新课改背景下高中语文诗歌审美性教学探讨

在高中阶段的语文教学中十分重要的一项教学内容就是语文诗歌鉴赏教学,在高中阶段开展审美性教学不仅能够提升学生们的语文素养,培养学生们的诗歌鉴赏能力,还能够陶冶情操。在新课改的背景下,对高中语文的诗歌审美性教学也提出了全新的要求。本篇论文,我们结合实际教学经验,分析了高中语文的诗歌审美性教学现状,探讨了新课改背景下高中语文的诗歌审美性教学的基本策略。

大学英语大班教学面临的问题与对策

随着素质教育理念的深入人心,大学英语的教学质量已经得到了很大程度的改善,但是如何规避高等教育扩展带来的不利影响,正视大学英语大班教学中存在的各种不足,并采取有针对性的教改措施已经成为非常重要的教研课题。对此,本文首先分析了当前大学英语大班教学中面临的主要弊端,接着提出了应对之策,以进一步提高大学英语教学成效。

大学英语分层教学的利弊探索

随着"因材施教"教育理念的深入人心,分层教学模式已经在高等教育领域得到了广泛的开展,但随着分层教学活动的深入开展,传统分层教学中的优势和不足开始逐渐显现出来,如何在大学英语教学中取长补短、趋利避害也就显得格外重要。本文结合大学英语分层教学的实际,重点就分层教学中利弊以及改善策略进行探讨。

长安与唐代文学

长安既是唐代政治经济文化中心，也是当时国际性商业大都市。它在唐代文学史上具有重要地位。唐代诗人有２０００多家，据清人所纂《全唐诗》，诗作有四万八千九百余首。唐代诗人或长或短都在长安住过一个时期，并在这里写了许多脍炙人口的诗篇。因此，可以这样说：诗里常...

促进陕北地区农村学校本育训练科学化水平的策略

经济的发展决定了体育教育水平的高下。在我国，农村学校体育教育一直是迟滞教育发展均衡化的因素。本文将以陕北地区为例，深析该地区学校体育训练中存在的诸多问题，并从自然因素、学校因素等层次简要分析，尝试制定促进陕北地区农村学校体育训练科学化水平的策略，为农村地区体育发展提供参考借鉴。

浅谈物理实验教学对学生创造性思维的培养

教育的根本任务是培养适应社会需要的高素质人才，物理教学中培养创造性思维具有“得天独厚”的条件。物理实验教学是培养创造性思维的有效途径，改革实验教学、寓创造性思维的培养于实验教学的各个环节，能取得良好效果。

’99高考语文试题的创意对语文教学的启示

’99高考语文试题，它以全新的创意冲击了机械呆板、高消耗低效率的语文教学的现实。语文教学如何迎接新技术革命的挑战，培养时代需要的具有创造性的人才？本文紧扣’99高考语文试题的创意，结合语文教学的具体现状，论述改进中学语文教学的几点意见。

高中英语课堂教学的有效性及实用性研究

英语是世界上使用范围最广的语言,也是国际社会的官方语言,旨在为国际交流提供重要的语言支撑,解决不同国家、不同种族间语言不通的问题。因此,英语讲求实用性与应用性。英语是高中阶段的基础性学科,旨在锻炼与培养学生的基本英语水平,从而为语言的应用提供条件。对此,本文针对高中英语课堂教学的有效性及实用性,展开了细致性的分析与研究,旨在为后续高中英语教学的实施提供借鉴。

试论中国武术的美学特征

中国武术的美学特征 ,主要包括形象美 ,阳刚、阴柔美 ,意、气美及对立和谐统一美。通过对武术审美价值的考察 ,使我们更好的利用武术学内涵 ,构建代表华夏古老文明的东方体育体系。

高中起始阶段英语学科的衔接教学探讨

英语,这一门学科对于学生来说,会一直陪伴着他们,直到学习生涯结束。而每个阶段的英语教学的难度、要求、目标都不一样,所以,初中、高中英语要有一个良好的衔接过程。本文就从四个方面探讨了高中起始阶段英语学科衔接教学的问题。这具体分为:对新课标标准要熟悉;对教材特点要明确;对教学现状要了解;以及对教学方法的改进。

浅析高中体育教学中的定向运动训练

随着新课标课程改革的实行,体育作为高中的一门基础课程应当受到教师和学生的重视,体育课目的是为了在高中繁重的学习生活之余强化学生的体能,提高学生的身体素质,能以一个健康的状态投入的学习生活中去。目前我国大部分高中,关于体育教学的方式还停留在传统的思维模式中,没有一个系统的授课方式,大部分学生对于体育课的印象也只是单纯的玩或者是对一些运动的简单学习,此时开展定向运动训练能在一定程度上增加体育课的趣味性,也使学生能够更加全面地发展。

新课改下高中生物教学的有效途径

近年来,改革创新越来越成为各行各业的热门话题,中国教育也搭上了这一潮流的顺风车,使新课改应运而生。随之兴起的是,各学科都采取全新的教学方法,用全新的视角来审视当下的教育现状,以求探索新型教学方式。对于高中生物教学而言,同样要响应新课改的呼声。本文从高中生物教学切入,分析了一系列新课改下已经存在的弊端,探讨了有效改进的方法,并说明了新课改对高中生物的重要性。

素质教育与数学学习兴趣的培养

素质教育中，培养学生学习数学的兴趣，已成为数学教师亟待解决的问题。结合教学实践，本文归纳出八种提高学生学习数学兴趣的方法。

关于提高高中英语教学有效性的研究

随着我国教育水平的提高,教学课程也在不断更新,对于教育人员来说,这不仅是一次机遇,更是一种挑战。新课程的更新使得传统教学模式已经不能适应现阶段我国教育发展情况。加之我国提倡素质教育,这使得我们的教学方式不得不发生新的改革。本文通过对高中英语课堂教学情况进行分析研究,从英语教学的各个方面进行了分析说明,综合性地阐明了作为在高中英语教学之中,教师如何备好一堂课,有效地驾驭课堂,做好课后工作。

浅谈有意错误教学法

适当采用反面的方法 ,可激发学生的新奇感 。

基于导学案的高中数学课堂教学模式探索

随着我国教育事业的不断发展,教育改革正在如火如荼地进行着。现代社会的教育理念是要培养德智体美劳全面素质综合发展的新时期人才,因此在教学方法上正在做着不断的努力。导学案这一教学模式主要是基于培养学生的创新能力、学习能力以及合作能力为出发点的新型的教育模式,具有很大的发展空间。针对高中数学课堂教学中对导学案的实施进行分析,以促进导学案这种教学模式在教学实践中被广泛运用。

浅谈高考化学题中混合物的计算

化学计算，特别是关于混合物的计算，是每年高考的考点，但学生的得分率比较低．原因主要是：概念不清，没有足够的信心，时间不够用或不会做。在平时的教学过程中要做到概念清，了解高考动态．熟悉三点，在具体的解题中分四步认真仔细解答，方可在高考中取得好成绩。