中师化学教学中的师范性

本文根据中等师范学校的培养目标，论述了中师化学教学中如何突出其教学特点，与小学自然课、日常生活及现代科学相结合的问题。

谈师范新生数学的教与学

本文主要从学生的心理因素、环境、学习内容和学习方法的变化等方面论述学生由初中进入师范后，在学习中出现的困难及相应的解决方法。

延安农业如何应对入世

我国加入 WTO以后 ,诸多产业面临挑战 ,中国农业尤为突出 ,而作为经济欠发达地区的延安 ,面对日趋激烈的市场竞争 ,必须在增强农产品竞争力上下功夫 ,做文章。本文就此做以简要论述。

中师数学课体现师范性刍议

本文就中师数学课体现师范性，从教育思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了论述，指出了体现师范性的重要意义及其体现的一些途径。

陕北行政建置历史沿革考略

据传 ,夏初陕北属雍州之域 ;商周时期属统治薄弱之地 ,鬼方、犬戎、猃狁、白狄等少数民族先后占据陕北 ;秦汉以后 ,统治者在陕北都有行政建置 ,封建社会 ,陕北的郡、府、县、道废设无常 ,屡有变迁。民国时期 ,陕甘宁边区时期乃至中华人民共和国成立后的一段时期 。

21世纪最有前途的材料——纳米材料的结构与化学特性

概述了纳米材料的基本概念、分类方法及结构特征 ,重点介绍了纳米材料的光谱、催化、光电化学及反应性等化学特性 .

影响中长跑中过极点的几个心理因素

在比赛中 ,运动员能很好克服心理障碍对其发挥正常运动水平 。

C-半群的紧性

引入了算子为 C-紧的定义及紧的 C-半群的概念 .讨论了紧的 C-半群的一些性质 ,并给出了 C-半群为紧的一个充要条件 .

抗战时期的中共外交述评

延安时期中共在政治、经济、军事、文化等方面的巨大成就已多有论述 ,但外交工作却很少有人涉猎。历史的考察该时期外交工作的方针政策、外事活动 ,有助于深入了解共产党人革命成功的原因之所在。外交工作的经验 。

50例小儿胃食管反流病的临床分析

目的探讨小儿胃食管反流病(GERD)的临床特点与诊断。方法对50例GERD的临床资料进行回顾性分析。结果小儿GERD以新生儿和婴幼儿发病较多,<3岁者占83％(41/50),临床表现以溢奶或呕吐为主等反流症状外,80％具有呼吸系统疾病,16％无呕吐症状。43例行24h食管PH监测,其中41例异常,检出率95％。13例行食管钡剂造影阳性10例,诊断阳性率为76％。结论小儿胃食管反流临床表现复杂且缺乏特异性,仅凭临床症状有时难以与其他引起呕吐的疾病相鉴别,即使是胃食管反流也难以区分是生理性或病理性。食管24hPH连续监测配合食管胃钡会造影是早期诊断小儿GERD的重要方法。

快速求余数法

利用数论中的同余式 。

劳动力的资本化与初级阶段的分配原则

社会主义市场经济条件下的劳动力不仅是商品 ,而且成为资本。劳动力的资本化是指工人一方面根据按劳分配原则领取工资 ,另一方面 ,凭劳动力资本分享企业利润 ,这并不违反按劳分配与按生产要素分配相结合的原则。

数学建模课程教学的实践与认识

数学建模课程教学的根本宗旨在于能力的培养和综合素质的提高 ,而能力和素质的培养应以知识及教学活动为载体。本文通过对数学建模教学实践的初步总结 ,提出了在数学建模教学内容的剪裁与编排中应当注意的问题 ,认为在数学建模教学过程中必须处理好“两个关系”。

二元一次不等式解的图象表示

本文就二元一次不等式与二元一次不等式组的几何表示进行了探讨

构建文言文教学的层次

为使文言文教学有突破，必须构建文言文教学层次。一是文言字、词、句法层次；二是文言文结构层次；三是修辞分析层次；四是文化蕴涵及哲学底蕴层次。

转型期义利观的困惑——浅评“以德治国”的重要性

在社会主义市场经济和社会历史文化转轨的双重背景下，道德正经历着深刻的变化，同时也存在着诸多困惑。而道德观念的核心——义利观也发生失衡。党中央强调“以德治国”，是一个值得重视的时代课题。

浅谈体育教学中如何激发学生的运动兴趣

"教学艺术的本身不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。"兴趣是最好的老师,学生学习的兴 趣直接影响着学习行为和效果;学生能否通过体育与健康课程的学习形成终身体育锻炼的习惯,体育兴趣发挥着 重要作用。

利用构造法证明代数不等式

本文通过几道例题的证明，阐述几类构造法在处理不等式证明问题中的作用。

谈中师化学教学过程中有关化学史的教学

本文针对当前进行的教材改革与素质教育的现状 ,叙述了化学史教学在中师化学教学中的作用 。