在科学课中实施智慧课堂的策略研究

目前,科学教学中存在＂做而不思＂的弊端。受智慧课堂理论的影响,从营造和谐的学习氛围、创造性的教学设计、引导学生投入学习、重视动态生成、追求高效教学等五方面谈了在科学教学中独特的做法。通过研究发现,运用智慧课堂理论,教师的智慧、学生的智慧均得到了突飞猛进的发展。

浅谈农村小学开设口风琴课程的优势与实践策略

口风琴教学具有培养学生准确的音高概念、稳定的节奏感、学习的自信心等优势。本文通过重视习惯培养、关注兴趣激发、合理辅助教学三个方面，阐述口风琴在农村小学建设校本课程的实践策略。

爱的奉献

爱的奉献延庆县西屯中心小学张永红３０年前，我带着美好的憧憬，走上了讲台，成为首都人民教师队伍中光荣的一员。我爱我所从事的教育事业，她光辉而艰难。我用年华许孺子，我为盛世做人梯，以毕生的火热为她燃一丝光亮──这就是我对事业的思考。回首３０年的奋斗，我在...

《奥运会金牌多》教案

教学设想：1．本单元的歌曲《奥运会金牌多》，是一首以奥运为题材的歌曲，展现了中国的小朋友在奥运期间争做冠军的美好愿望。歌曲写的极有儿童气息，要求学生在学习过程中把作者的创作意图表现出来，并在演唱中进一步提高音乐的表现力、创造力、表现力。

让孩子的小耳朵“竖”起来听音乐

《音乐课程标准》中明确指出：音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐听觉应贯穿于音乐教学的全部活动中。低年级是儿童学习音乐的启蒙阶段，培养音乐听觉尤为重要。在长期的音乐教学实践中，本人结合低年级儿童活泼好动、模仿能力强的特点，