朝鲜族大学生日语学习现状及思考

这是一次关于朝鲜族大学生日语学习情况的局部调查。目的在于通过调查来了解朝鲜族大学生的日语学习状况,分析学习者在学习过程中存在的问题,提出解决问题、改进现状的几点建议。本次调查以问卷调查、访问调查、电话调查等多种调查形式相结合,对200名延边大学日语专业的学生进行较全面的调查。对了解朝鲜族大学生在日语学习过程中所面临的优势与困难提供有力的参考数据,为解决朝鲜族大学生在日语学习过程中的实际问题提供建设性意见。

试论大学外语教学法

作者结合教学实践,论述了在大学外语教学中,实施采用在“五会”兼进的原则下,侧重于阅读能力的培养是较为科学和实用的。

汉日量词语法性质及修辞功能对比分析

汉日量词虽然在表记、意义上存在异同,但其语法性质很相似,其数目也相当。日语量词的使用率不及汉语高,这一差距主要体现在修辞上;汉语量词的修辞作用很广。在汉语里用数量短语作修饰语的地方,日语里根据其自身的语言特点,有时利用了拟态词,有时利用了副词,有时数量短语的意义没法体现出来。由此反映出日语特有的语言文化,中日语言文化的差异。

蕉门俳谐的“景气”句与“轻淡”说的阐释意向

松尾芭蕉和他的门人以俳谐革新为目标,把汉诗的构思和手法引用到俳句中,以寻求不同于传统和歌以及连歌调的新的俳谐风韵。在元禄俳坛里创作出以情景交融为基调的“景气”之句,从而体现出以直观浅露为趣旨的“轻淡”意向。在摈弃“厚重”、逼近“真境”的探索过程中,呈现出一种异国情调的高雅品味。

由汉诗解读夏目漱石的《草枕》

夏目漱石是日本近代有名的文学家,他不仅在小说创作方面有自己的独创性,而且在作为业余爱好的汉诗创作方面造诣也很深。夏目漱石自幼颇受中国文学的影响,在他的小说创作里处处可以见到他深受中国文学思想影响的痕迹,其中最有代表性的就是《草枕》。在这部小说里,表达作者的"非人情"审美观方面,汉诗这种文学表现形式承担了主要角色。

试论语言习得理论在阅读课教学中的应用

依据语言习得理论与大学外语教学的阅读课结合,探讨和分析了阅读课教学中的语言习得理论的体现和应用。

强化日语精读课程,提高听说读写能力

日语精读课程是大学日语教学的主要内容,是日语专业学生构建日语语法体系的基础,同时也是形成日语流利表达的重要手段。那么如何在平时的教学过程中强化日语精读课程,才能真正做到培养学生的听说读写能力,就成为广大日语精读教师十分关注的问题。本文力图从强化日语精读课程的角度出发,分析在大学日语课堂上存在的问题,给出合理的建议和改进的方法,以期达到强化精读课程的目的,最终真正提高学生们的听说读写能力。