以培养创新型人才为中心的土木工程专业实践教学体系研究

土木工程专业人才培养中实践教学和理论知识教学是紧密联系在一起,不仅要培养扎实理论知识的人才,同时要培养具备一定创新实践能力的人才。为了培养学生的创新实践能力及适应岗位能力,本文研究"一个中心、两个层次、两个结合、四个模块"的土木工程专业实践教学体系,以供参考。

工程项目管理课程案例教学法研究

根据工程项目管理课程的特点,提出了案例教学法的可行性,并分别介绍了案例教学法的教学原则、教学方法以及案例教学法的具体实施步骤和要点.利用质化方法对案例教学进行评估的结果显示,案例教学法适用于工程项目管理课程,有助于提高学生的学习积极性和项目决策能力以及操控能力.

面向新工科地方大学创新创业能力培养与实践研究

基于地方综合性大学土木工程创新创业,设定研究技术路线,通过问卷调查与图表,分析地方综合性大学土木工程创新创业能力培养与实践存在的外在与内在因素,理顺在"互联网+双创时代"创新创业能力与实践路径,研究提出创新创业培养方案、"三基于"和"127"培养模式、"2因素+3维度+2突出"课程体系与教学计划、"三共"产学合作模式与实践平台、"四原则"教育评价体系。

基于GIS的延边地区道路周边滑坡灾害易发程度分析

为防治延边地区滑坡灾害,利用遥感技术(remote sensing,RS)和地理信息系统(geographic information system,GIS)对整个延边地区进行滑坡灾害易发程度分析,并在此基础上进一步分析该地区道路周边滑坡灾害易发区分布情况.首先,选择6个影响较大的滑坡灾害影响因子(坡度、坡向、土壤、地质、土地利用、断层),利用层次分析法(analytic hierarchy process,AHP)确定这6个因子的权重;然后,结合GIS软件的栅格数据叠加功能绘制出滑坡灾害易发程度图,并将整个研究区划分成极高、高、中和低4个层次;最后,将滑坡灾害易发程度图分别与道路200、500、800、1 000m及1 000m之外的缓冲区图叠加,以此分析各道路缓冲区范围内滑坡灾害易发区的分布特点,为道路周边滑坡灾害重点防范区的选定提供参考.

材料力学与专业课程衔接中提高学生创新能力

主要围绕材料力学课程与专业课程衔接中的过程环节,多方面探讨了如何提高学生对知识的掌握程度和应用能力,培养学生的创新能力,有助于学生扎实学习该课程,为后续专业课程的学习提供基础。

不同比例混杂纤维再生混凝土的力学性能试验研究

通过控制两种纤维在再生混凝土的总掺入量,改变聚丙烯腈纤维和聚丙烯仿钢纤维的掺入比例,来探究其对混凝土力学性能的影响。结果显示,单掺聚丙烯腈纤维或聚丙烯仿钢纤维对再生混凝土抗压及抗折强度都有提升作用,当其比例为1:1时,提升效果最为明显;对于混凝土的劈裂抗拉强度,由于聚丙烯腈纤维的抗拉强度较好,单掺聚丙烯腈纤维提高效果更为显著。

严寒地区建筑外保温防裂构造设计与施工措施研究

为治理严寒地区的建筑外保温开裂等质量通病,通过国内外;的收集整理与分析研究,经优化组合提出了防裂构造设计与创新型点框法,同时提出了加强质量技术措施与质量控制关键点,为今后严寒地区建筑外墙外保温的防裂设计与施工提供借鉴。

既有建筑外墙岩棉板粘锚体系的抗风压设计研究

通过多高层建筑外墙保温板粘锚计算与治理质量通病的文献考察,依据国家规范、标准和地方标准,以吉林省长春市、吉林市、延吉市城区为例,进行了建筑外墙风荷载标准值和抗风压计算,提出了既有建筑外墙岩棉板外保温粘锚体系关联5种工况下的建筑高度、层数与锚栓数量关系表以及4种锚栓固定件布置设计,为新建与既有建筑外墙外保温设计与施工提供借鉴。

沉井式地下停车库的智能系统创新设计与研究

通过国内外文献研究分析,介绍了现有沉井式停车库构造与智能系统,并在此基础上引入了车联网、移动终端、5G、生物特征识别、汽车清洗、故障检测等技术,提出了创新改进型沉井式停车库智能系统,以此满足汽车停车与服务的需要,为设计类似停车库智能系统提供参考。

纤维掺量对再生混凝土力学性能的影响

本实验研究了混合纤维不同的掺量对再生混凝土基本力学性能的影响。试验结果表明:加入纤维在一定程度上会增强再生混凝土的力学性能。

沉珠复合型高强度砂浆的配合比研究

以粉煤灰中提取的沉珠为主要研究材料,去替代粉煤灰在典型配合比中的部分。使用Design-Expert软件处理沉珠、可再分散性乳胶粉和超细矿粉(GGBS)不同组合之间的回归方程得到以下结论:砂浆中掺入沉珠会降低砂浆的流动性,但是有利于砂浆强度的提高。