学前儿童语言教育活动中教师的角色定位探析

语言教育是学前儿童教育的五大领域之一,学前教师在儿童语言教育活动中的角色定位是儿童语言教育活动取得成效的关键。学前儿童语言教育活动中教师的正确定位是:儿童谈话活动中的引导者、儿童讲述活动中的倾听者和儿童文学作品活动中的合作者。