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日本的大学入学考试中心考试及对我国的启示
被引量:
4
1
作者
崔成学
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004年第3期28-31,共4页
日本通过全国统一考试和各大学对其自主灵活的选择利用,形成了相对统一性和灵活的多样性相结合的高考模式,既保障了高校的招生自主权,又促进了高中教育的多样化发展,也给考生增加了再挑战的机会。它对我国的高考改革有一定的借鉴意义。
关键词
大学
入学考试
招生自主权
高考模式
全国统一考试
高考改革
考生
中国
日本
机会
下载PDF
职称材料
题名
日本的大学入学考试中心考试及对我国的启示
被引量:
4
1
作者
崔成学
机构
延边大学师范学院师范教育基础部
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004年第3期28-31,共4页
文摘
日本通过全国统一考试和各大学对其自主灵活的选择利用,形成了相对统一性和灵活的多样性相结合的高考模式,既保障了高校的招生自主权,又促进了高中教育的多样化发展,也给考生增加了再挑战的机会。它对我国的高考改革有一定的借鉴意义。
关键词
大学
入学考试
招生自主权
高考模式
全国统一考试
高考改革
考生
中国
日本
机会
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
日本的大学入学考试中心考试及对我国的启示
崔成学
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004
4
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