期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈大学校长的创造力与终身教育体系的构建
1
作者 崔海今 《教育与职业》 北大核心 2005年第33期15-16,共2页
大学校长的决策水平与高校的发展密切相关.文章结合构建终身教育体系,以及建设学习化社会中高等教育的角色和作用,提出了校长应有的创新意识,并进一步从提高教学质量的角度阐述了校长创新意识的作用.
关键词 大学校长 创造力 终身教育 创新意识
下载PDF
性别角逐中的女性——王安忆小说中女性意识分析 被引量:3
2
作者 孙惠欣 《延边大学学报(社会科学版)》 2005年第3期98-102,共5页
从王安忆的“三恋”、《米尼》、《我爱比尔》、《长恨歌》等作品中,可以考察出“性别意识”对其创作主题的影响及其小说创作的性别特征:1、性别游戏间倒错的女性位置;2、传统性爱中反叛的女性之躯;3、游离于政治与伦理的女性命运。
关键词 王安忆 小说 女性意识 女性写作 文学研究 创作主题 《米尼》 《我爱比尔》 《长恨歌》
下载PDF
韩国小学教师职后培训制度研究 被引量:3
3
作者 金香花 《中小学教师培训》 北大核心 2005年第6期62-64,共3页
韩国小学教师职后培训已形成了从中央到地方较完整的教育制度,研修课程水平也是在高层次上进行的,这是其职后培训制度的两个明显特征.多年来韩国小学教师在这一制度下综合素质和技能不断得到提高.但随着时代的发展也显现出不少令韩国学... 韩国小学教师职后培训已形成了从中央到地方较完整的教育制度,研修课程水平也是在高层次上进行的,这是其职后培训制度的两个明显特征.多年来韩国小学教师在这一制度下综合素质和技能不断得到提高.但随着时代的发展也显现出不少令韩国学者忧虑的弊端.因此他们要求更新、开发既符合国家政策,又能因地制宜的小学教师职后培训制度.我们应从本国国情出发,借鉴、吸收其有益的经验. 展开更多
关键词 韩国 小学 教师 职后培训 培训制度 资格研修
下载PDF
新课改形势下教师角色转换 被引量:1
4
作者 崔海今 《教育与职业》 北大核心 2005年第10期48-49,共2页
一、我国教师角色的现状 第一,'教师是传统知识传授者的角色':教师是唯一的知识拥有者,学生是知识的接受者;一切教学活动围绕'五心':教师为中心、以书本为中心、以课堂为中心、以考试为中心而开展.教师作为知识传授者... 一、我国教师角色的现状 第一,'教师是传统知识传授者的角色':教师是唯一的知识拥有者,学生是知识的接受者;一切教学活动围绕'五心':教师为中心、以书本为中心、以课堂为中心、以考试为中心而开展.教师作为知识传授者角色在教学中的具体表现是:'①教师讲,学生听.信息交流单向传输;②教师单独拥有权力,学生在教师的控制和监督下被动学习;③教学以知识传输为主,学生的情感、态度、价值观受教师关注不够;④教学目标、内容、方法、进程、结果和质量评定都由教师决定,学生的任务和职责就是彻底'应试'和接受评定. 展开更多
关键词 课程改革 教学目标 角色转换 教师 基础教育 专业技能
下载PDF
中国古代早期人鸟相禅变形神话的意蕴 被引量:2
5
作者 付志红 《延边教育学院学报》 2005年第1期5-7,共3页
中国古代早期人鸟相禅变形神话,有的表现人与自然的矛盾,有的表现社会内部的斗争,出现的是反抗自然和社会暴力的复仇者形象,还有的寄托长生不死之想,象征夫妻间的恩爱之 情。这些神话贯穿了生命一体化理念,表达的是对死亡的反抗。
关键词 人鸟相禅 文化意蕴 审美理想
下载PDF
试论东、西方古典文论中的美学理论
6
作者 付志红 《延边大学学报(社会科学版)》 2004年第4期50-53,共4页
东方和西方古典文论中的美学理论,在世界美学思想史上竞放异彩,各有千秋。而两者在反映事物的方式、理论形态和审美价值等方面又各具其特征,这为人们互相学习和借鉴提供了客观依据。
关键词 古典文论 美学理论 方式 理论形态 审美价值
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部