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民族教育的文化选择及其重要性 被引量:9
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作者 朴泰洙 金永林 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1998年第4期8-9,共2页
在多重文化背景下的少数民族教育的实践中,正确理解和掌握民族教育的文化选择及其重要性,对民族教育的改革与发展有重要的理论意义和现实意义,本文拟对此进行探讨。众所周知,民族教育是民族文化的产物,也是民族文化发展的动因。民... 在多重文化背景下的少数民族教育的实践中,正确理解和掌握民族教育的文化选择及其重要性,对民族教育的改革与发展有重要的理论意义和现实意义,本文拟对此进行探讨。众所周知,民族教育是民族文化的产物,也是民族文化发展的动因。民族文化的发展是在民族文化的传递(时... 展开更多
关键词 民族教育 文化选择 重要性 民族文化 文化功能
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关于师范生教师素质培养的思考 被引量:1
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作者 朴婷姬 《东疆学刊》 1997年第1期22-25,共4页
着眼21世纪发展战略,着手提高现有师范生的教师素质是关键,要树立师范教育素质观,形成以全面提高学生素质为宗旨,以职业理想教育为主导,以加强基础、提高从教能力和创造能力为重点的师范教育模式。
关键词 师范生 师范院校 教师素质培养 心理素质 师范教育模式 教育科学课程 师范性 教师职业 自我教育 校园文化
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