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关于调整朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局的探讨
1
作者
崔玉花
《教育与职业》
北大核心
2006年第32期88-89,共2页
朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局在很大程度上决定了民族艺术事业的发展。目前,朝鲜族高等艺术教育在专业结构与布局上存在着层次结构失调、体系不完整、科类结构不合理等问题,不能适应朝鲜族艺术事业发展趋势。要解决这一问题,应...
朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局在很大程度上决定了民族艺术事业的发展。目前,朝鲜族高等艺术教育在专业结构与布局上存在着层次结构失调、体系不完整、科类结构不合理等问题,不能适应朝鲜族艺术事业发展趋势。要解决这一问题,应加强基础学科专业建设、增设应用型专业、调整与改造老专业、适当压缩长线专业、保护特色专业、发展优势专业。
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关键词
朝鲜族高等艺术教育
调整
专业结构
布局
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职称材料
题名
关于调整朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局的探讨
1
作者
崔玉花
机构
延边大学艺术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第32期88-89,共2页
文摘
朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局在很大程度上决定了民族艺术事业的发展。目前,朝鲜族高等艺术教育在专业结构与布局上存在着层次结构失调、体系不完整、科类结构不合理等问题,不能适应朝鲜族艺术事业发展趋势。要解决这一问题,应加强基础学科专业建设、增设应用型专业、调整与改造老专业、适当压缩长线专业、保护特色专业、发展优势专业。
关键词
朝鲜族高等艺术教育
调整
专业结构
布局
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于调整朝鲜族高等艺术教育专业结构与布局的探讨
崔玉花
《教育与职业》
北大核心
2006
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