关于区域教育信息化队伍建设与发展的思考——以吉林省延边州为例

教育信息化从1.0到2.0的转段升级,凸显教育信息化工作在教育教学发展中作用的同时,对教育系统内相关从业人员提出了更高的要求。此文主要以延边州为例,分析了教育信息化队伍建设现状及存在的问题,并对存在的问题进行了简要的探讨。

疫情防控背景下网络直播教学的优势及平台对比分析

为了快速适应国家应对疫情所出台的"停课不停学、不停教"的防疫举措,本文通过对教师网络在线直播教学的各项条件进行分析研究,并对主流直播平台的功能应用进行了对比和总结,为一线教师提出了有针对性的、可操作性的实施建议,以期为国内一线教师如何快速掌握网络在线直播教学提供有益参考。