知信行健康教育对老年2型糖尿病患者血糖、自我效能感、护理满意度的影响分析

探讨分析对老年2型糖尿病患者实施知信行健康教育,对其血糖、自我效能感、护理满意度的改善作用。方法:选取2020年1月-2021年8月医院收治老年2型糖尿病患者90例,随机分为对照组(常规护理,n=45)与研究组(知信行健康教育,n=45),比较护理效果。结果:护理后研究组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平各为(3.51±0.48)mmol/L、(9.05±1.27)mmol/L、(4.07±0.53)%,分别较对照组低(P均<0.05,t=17.0456、7.9773、16.5812);护理后研究组GSES评分(45.83±4.72)分,则较对照组高(P<0.05,t=10.3184);同时研究组老年患者护理总体满意度较对照组好(P<0.05,97.78%vs82.22%,X2=6.0494);最后护理后老年患者在生活质量量表中治疗、生理、心理及社会评分各为(5.26±0.68)、(26.41±2.53)、(17.38±1.46)、(6.48±0.74)分别低于对照组(P均<0.05,t=20.9672、20.6673、23.4016、31.3991)。结论:对老年2型糖尿病患者实施知信行健康教育,可降低其血糖水平,并提升其自我效能感,进而促进其预后生活质量及满意度的提高,值得推广。