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浅谈灯光设计在室内设计中的运用
被引量:
4
1
作者
王道玉
《新经济》
2015年第2期113-113,共1页
灯光设计是室内设计的重要内容之一,已经从单纯的照明升华为光环境艺术。灯光设计能够营造良好的空间氛围、加强空间感和立体感。家居灯光设计应根据客厅、餐厅、卧室、书房、卫生间和厨房的不同功能,营造出一个温馨愉悦的居住环境。
关键词
灯光设计
空间氛围
空间感
立体感
家居灯光
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职称材料
民办高职院校学生管理工作的现状及对策研究
被引量:
7
2
作者
周凤玲
黄波
《科技信息》
2008年第25期229-230,共2页
针对目前我国民办高职院校的学生特点和学生管理工作现状进行了分析和阐述,提出应通过优化专业设置和提高教学质量、建设高素质的学生管理工作队伍以及推进学生管理工作模式的改革等措施,进一步提高民办高职院校的学生管理工作水平和人...
针对目前我国民办高职院校的学生特点和学生管理工作现状进行了分析和阐述,提出应通过优化专业设置和提高教学质量、建设高素质的学生管理工作队伍以及推进学生管理工作模式的改革等措施,进一步提高民办高职院校的学生管理工作水平和人才培养质量。
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关键词
民办高校
学生管理
队伍建设
管理模式改革
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职称材料
从“照着画”到“找着画”——造型基础教学改革初探
3
作者
陆少游
王艳
《美术大观》
2010年第6期162-163,共2页
设计的本质在于创造,对民办高职艺术设计专业的学生来说也不例外,要将他们培养成为具有创造性思维、实践动手能力强的一线设计师和施工管理人员。有些人往往容易把培养具有较强实践动手能力的应用型人才,片面地理解为仅仅是掌握某种...
设计的本质在于创造,对民办高职艺术设计专业的学生来说也不例外,要将他们培养成为具有创造性思维、实践动手能力强的一线设计师和施工管理人员。有些人往往容易把培养具有较强实践动手能力的应用型人才,片面地理解为仅仅是掌握某种技术的“熟练工”、“操机手”,把高职教育曲解为“打工仔培训班”。从社会反馈的信息来看,在企业受欢迎的是那些头脑灵活、动手能力强的毕业生,他们能够在当今激烈竞争的社会条件下较好地生存和发展。因此,作为“高素质技能型专门人才”的高职院校艺术设计专业,首要任务是培养学生具备创造性思维能力和掌握科学的学习方法。
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关键词
教学改革
造型基础
创造性思维能力
艺术设计专业
实践动手能力
社会条件
应用型人才
民办高职
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职称材料
题名
浅谈灯光设计在室内设计中的运用
被引量:
4
1
作者
王道玉
机构
建东职业技术学院媒体与艺术设计系
出处
《新经济》
2015年第2期113-113,共1页
文摘
灯光设计是室内设计的重要内容之一,已经从单纯的照明升华为光环境艺术。灯光设计能够营造良好的空间氛围、加强空间感和立体感。家居灯光设计应根据客厅、餐厅、卧室、书房、卫生间和厨房的不同功能,营造出一个温馨愉悦的居住环境。
关键词
灯光设计
空间氛围
空间感
立体感
家居灯光
分类号
TU113.666 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
民办高职院校学生管理工作的现状及对策研究
被引量:
7
2
作者
周凤玲
黄波
机构
建东职业技术学院媒体与艺术设计系
河海大学计算机及信息工程
学院
出处
《科技信息》
2008年第25期229-230,共2页
文摘
针对目前我国民办高职院校的学生特点和学生管理工作现状进行了分析和阐述,提出应通过优化专业设置和提高教学质量、建设高素质的学生管理工作队伍以及推进学生管理工作模式的改革等措施,进一步提高民办高职院校的学生管理工作水平和人才培养质量。
关键词
民办高校
学生管理
队伍建设
管理模式改革
Keywords
Private colleges and universities
Student management
Team building
Reform the model of management
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
从“照着画”到“找着画”——造型基础教学改革初探
3
作者
陆少游
王艳
机构
江苏常州
建东职业技术学院媒体与艺术设计系
出处
《美术大观》
2010年第6期162-163,共2页
文摘
设计的本质在于创造,对民办高职艺术设计专业的学生来说也不例外,要将他们培养成为具有创造性思维、实践动手能力强的一线设计师和施工管理人员。有些人往往容易把培养具有较强实践动手能力的应用型人才,片面地理解为仅仅是掌握某种技术的“熟练工”、“操机手”,把高职教育曲解为“打工仔培训班”。从社会反馈的信息来看,在企业受欢迎的是那些头脑灵活、动手能力强的毕业生,他们能够在当今激烈竞争的社会条件下较好地生存和发展。因此,作为“高素质技能型专门人才”的高职院校艺术设计专业,首要任务是培养学生具备创造性思维能力和掌握科学的学习方法。
关键词
教学改革
造型基础
创造性思维能力
艺术设计专业
实践动手能力
社会条件
应用型人才
民办高职
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈灯光设计在室内设计中的运用
王道玉
《新经济》
2015
4
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职称材料
2
民办高职院校学生管理工作的现状及对策研究
周凤玲
黄波
《科技信息》
2008
7
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职称材料
3
从“照着画”到“找着画”——造型基础教学改革初探
陆少游
王艳
《美术大观》
2010
0
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职称材料
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