苏南城市文化创意产业生态圈构建研究

构建城市文化创意产业生态圈有利于完善产业链条,发挥产业集群效应,提升产业供给水平。基于产业生态圈的领域共占、结网群居等特征,提出文化创意生态圈贝壳模型;并从突出地域特色、提高产业管理水平、完善招商引资政策、加强知识产权保护等方面提出了文化创意产业生态圈的构建路径。

高职英语听说课程多元化考核评价体系的探索

教学考核评价是保证教学质量的重要手段;针对高职英语视听说课程考核评价体系中存在的问题,结合自身教学实践改革,介绍了考核观念的转变和考核内容的改革,对多元化的考核评价体系的构建进行了探讨,即评价主体多元化、评价方法多元化、评价内容多元化和评价场合多元化;笔者在实际教学中进行了初步运用,效果良好。

基于教育生态学理论微课教学系统的设计与运用

从教育生态学的角度出发,通过阐述微课设计三原则,介绍了基于微课的混合式教学模式在高职院学科教学中的设计与运用;为高职微课教学的实施提供了有效的理论参考和实际操作指导,以此营造教育内部的生态平衡。

基于啤酒游戏供应链管理实训课程教学方案优化

"啤酒游戏"是供应链管理实训课程的主要教学载体。在实际教学中,一般主要采用单一的手工模拟或者是单一的软件模拟,这两种方法都存在着一定的局限性,本文对这两种方法在实际模拟中的优缺点进行了对比分析,重新提出了一套优化后的方案,并通过实际教学的检验,验证了其可行性。

高职院校中的考级考证与班级管理

考级考证关联到高职院校班级管理工作的各个方面,而班级管理也影响着考级考证的结果,如果能把二者有机结合起来,以考级考证作为班级管理的有效抓手,用班级管理去提升高职学生考级考证的水平,必将推动整个高职教育事业进一步发展。

宁苏锡常文化创意产业发展研究

江苏的南京、苏州、无锡、常州这些城市,经济较为发达,发展潜力大,而且历史悠久,文化遗存资源丰富,发展文化创意产业条件得天独厚。经过多年的发展与积累,这些城市文化创意与区域经济融合互动的机制已初步形成,文化创意产业呈现出蓬勃增长的态势,宁苏锡常四城市2014年文化产业增加值占GDP的比重已分别达到5.84%、6.4%、4.05%、5.63%,

基于DEA的江苏省文化产业投入产出效率评价

采用DEA分析方法,选取15个省市2015—2018年的面板数据,测算产业投入产出效率。结果显示:江苏省的文化产业纯技术效率值处于较高水平,文化产业规模效率值相对较低;可将浙江省和广东省作为提高文化产业效率的标杆。从技术创新、管理创新、机制创新等方面提出建议,以推动江苏省文化产业提质增效。

校企合作路径下民办高职学生“工匠精神”培育研究

"工匠精神"培育契合了我国制造业转型升级的必然要求。民办高职院校是"工匠精神"培育的重要载体,校企合作培育"工匠精神"不仅是民办高职院校立德树人的根本要求,对于企业提升质量创建品牌也是重要契机,并促进"工匠精神"培育融入校企协同育人的过程。但是,高职院校人才培养上"重技轻道"的偏差,企业精细做事的文化尚未普遍形成。学生缺少吃苦耐劳的精神是"工匠精神"培育应克服的重要阻碍。对此,民办高职院校应坚持立德树人的根本方向,道技并重;企业积极塑造精细做事的企业文化;学生要爱岗敬业,培养专注精进的职业境界。

心理场视角下学生课程学习动机影响因素统计分析——以“财政审计”课程为例

在构建课程学习动机心理场影响因素指标体系基础上,设计调查问卷并对调查问卷结果采用因子分析法进行统计研究。研究发现,"师生关系影响度""授课质量影响度""学习氛围影响度"与主因子1有显著的正相关关系;"学习自主性""作业完成自觉性""同学表现影响度"与主因子2有着较为显著的正相关关系;"重要性认识度""应考端正性""成绩期望度"三个指标与主因子3有着显著的正相关关系。在一定程度上表明"外在学习氛围""师生互动关系""课程学习认知与态度"等三个心理场维度会影响学生课程学习动机。

供给侧改革背景下常州装备制造产业结构优化研究——基于2008-2014面板数据

装备制造业是常州市重要支柱产业,推进供给侧结构性改革,促进产业转型升级,是实现产业可持续发展的必由之路。通过面板数据分析,专用设备制造、交通运输设备制造、电气机械及器材制造等领域专业化程度较高,并逐渐成为优势特色产业。产业存在问题主要表现在行业龙头骨干企业偏少、高附加值产品供给不足、产业链不完善、技术创新薄弱等方面,因此该市产业发展应该针对性地增加资本供给,培育龙头骨干企业,减少无效和低端供给,完善产业链,补足创新驱动短板。

以赛促教、以赛促学高职经贸人才培养模式改革新探究——POCIB国际贸易从业技能大赛

近几年来,高职教育在人才培养模式探索中,面向学生开展了大量的职业技能鉴定工作,并以技能鉴定为切入点,依据国家职业标准,在技能培养内容、培养途径和培养方式等方面进行了不断探索和实践,提高了学生技能水平和师资专业素质,并逐步形成了“双证融通、课证融合”的高职教育技能培养模式.本文通过分析目前高职教育经贸类人才培养模式中面临的问题,以POCIB国际贸易从业技能大赛为例,提出“以赛促教、以赛促学”的新型高职技能型应用型人才培养模式,及其带来的高职教育结构创新和学生学习热情的提高.

关于民办高职会计专业人才培养模式的探讨

高职教育必须以适应社会需要为目标,以就业为导向,因此,确立科学的人才培养模式成为高职教育的关键。本文分析了高职教育的现状,从分解学生素质和能力着手,探索构建高职院校会计专业人才培养模式的思路,提出在人才培养四个方面的素质要求,以及双循环教学模式。

浅淡供应链中的“牛鞭效应”及其缓解对策

"牛鞭效应"是供应链中普遍存在的一种现象,它的存在会让企业难以把握市场需求,导致库存积压严重,使得整个供应链运作效率低下。文章分析了"牛鞭效应"产生的原因,并提出了解决"牛鞭效应"的具体对策。

作业成本法在我国企业中的应用——基于一项调查问卷的分析

为解决新制造环境下传统成本会计的难题,作业成本法作为新的成本核算方法应运而生。本文主要通过对"‘作业成本法’在制造企业中应用情况调查问卷"的分析,了解企业内部员工包括管理人员、财务人员、普通员工等对作业成本法的看法以及实施现状,以期能够为理论界提供来自实务界的看法。

浅议公允价值在债务重组中的应用

我国2006年2月15日颁布了新《企业会计准则》,并规定上市公司从2007年1月1日开始执行新准则。在新准则中,一个很明显的变化是把公允价值引入到会计计量属性中。本文以债务重组为例,分析了公允价值在债务重组中的应用,提出了在公允价值的运用过程中可能会存在的问题:公允价值的确定标准、公允价值的可靠性问题以及公允价值的引入给企业调节利润带来便利。最后以ST中福和浪莎股份两个上市公司为例进行分析其在债务重组中因为公允价值的引入而给企业带来的影响。

常州纺织品进出口产业结构升级调整方向调查研究——以武进湖塘为例

纺织业是常州的传统优势行业,也是支柱行业之一,历来在苏南区域经济中发挥着不可忽视的作用。作为2012年江苏省大学生实践创新项目之一,笔者带领国贸国商专业的学生,采用文献研究、信息查找等案头调研形式,通过走访企业、问卷访谈,实地调查了常州市的纺织行业发展近况。本文以武进湖塘为例探讨常州纺织品进出口产业结构升级调整的努力方向,通过研究其发展现状,分析现有成果及现实问题,提出进一步改进的策略。

浅谈会计案例教学法在高职教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,会计课程最大的特点是会计操作能力与基本的会计理论知识并重。这一特点决定了教师在教学中既要注重对学生基础理论知识的传授,同时更应重视强化学生的实际操作能力。文章就会计案例教学法对学生的影响展开阐述,结合高职的人才培养目标,对会计案例教学法高职教学中的应用进行了探讨。

基于用户体验的旅游APP分析

由于智能手机的普及和方便携带,在线旅游APP为在线旅游供应商的发展带来了新的机会和挑战。消费者需求决定了用户体验的基本范畴,人们购买的已不再是产品或服务,而是对某种体验的预期。本文从旅游APP界面设计、架构设计和交互设计三个角度出发,对同程旅游APP的体验和与其他旅游APP的对比分析,指出其在用户体验方面的优势和不足,希望在产品同质化愈演愈烈的当前形势下,同程旅游能不断优化其APP的架构设计,提升用户体验满意度。