运用信息技术有效提升小学科学实验教学有效性的路径探索

学生在小学期间,科学教师最应该注重学生通过事物的表面看到内在,发现不同现象的规律,从中得到更多知识存储到大脑里,以此来完成科学的教学。在小学进行科学实验的过程中信息技术起到至关重要的作用,对于实验课堂的进展有非常好的影响。科学教师一定要找到本科与其他科目的不同之处,采用创新的、多样的教学模式开展,让课堂上的实验更有意思,把课堂上的实验问题一一击破,让教学的流程更科学,并根据课本内容向外延伸更全面的知识,进而来加强学生综合素质的培养。

探索小学启蒙

小学四年级的作文启蒙教学,是语文教学中的重点, 也是学生学习的难点, 四年级的小学生刚刚开始接触到写作, 很多学生在写作内容之中是非常抗拒的, 感觉写作就像是无源之水, 不知从哪里落笔, 针对这种现象, 教师应该转变教学方式, 让学生的作文启蒙教育变得更简单, 更具体.

也谈教师的教育方式

在学生的成长路上,老师的教育方式有着至关重要的作用。特别是面对后进生时,我们更应该注意自己分方式,或许,你的一个笑脸,一句鼓励的话语,一次细微的关心,都将改变一个学生的命运。又是一年毕业季,送走最后一名学生后回到寝室,咦?办公桌上居然有一封信,信封上只写了樊老师收几个字。我拆开信封,打开信纸,信纸上的内容跃入眼帘:敬爱的樊老师:您好!一转眼,我的小学生活就结束了,您可能没想到我会给您留下这封信吧,因为我不是一个善于表达的人,但对您我却要在此真诚地说声:谢谢!谢谢您一直以来对我的教育和无微不至的关心爱护!