建平县高中生乙丙型肝炎预防健教效果评价

目的了解建平县高中生乙丙型肝炎预防知识知晓率,评价相关健康教育效果。方法在健康教育实施前后,对高一在校生进行关于乙丙型肝炎预防知识知晓及高危行为发生情况的调查,采用χ~2检验评价学生相关知识知晓和高危行为率的变化。结果学生获得知识的主要途径由电视/广播/报纸(50.63%)转变为学校健康课(75.64%);健康教育后学生"乙肝和丙肝的传染性"知晓率(78.26%)、"血液传播"知晓率(82.39%)和"性传播"知晓率(72.22%)均高于教育前,差异均有统计学意义(P<0.05);健康教育后学生"不与他人共用牙刷、剃须刀""不与他人共用注射器"等6个行为知晓率均高于培训前,差异均有统计学意义(P<0.05);健康教育后,降幅最高的高危行为是"随意进行纹身、纹眉、穿耳洞等有创伤性操作""使用不洁注射器或与人共用注射器""与他人共用牙刷/剃须刀等刺破皮肤/黏膜的物品"和"与他人共用针灸针",降幅均达80%以上。结论通过对建平县高中生乙丙型肝炎预防健教效果评价,高中学生健康教育活动取得了良好的效果。应继续加强该群体乙肝和丙肝相关知识的宣传教育,探索更为科学有效的健康教育模式。

肝病高发地区农村居民丙型病毒性肝炎防治知识现状调查

[目的]了解肝病高发地区-辽宁省建平县农村居民对丙肝防治知识的知晓情况、对丙肝及相关性肝病的感染风险和相关知识的来源,为今后有针对性地开展丙肝防治知识培训、健康教育提供依据。[方法]采用辽宁省疾病预防控制中心自行设计的调查问卷进行基线调查,数据采用Epi Data 3.02和SPSS 17.0统计学软件进行处理。[结果]共调查建平县农村居民1074人,对丙肝传播途径及临床表现的人群总知晓率为0.84%,各问题知晓率在0.84%~58.75%之间。年龄越大、学历和经济收入越低的人群其知晓率越低,职业为农民者较其他职业有着更低的知晓率。[结论]健康教育策略的关键是将重点人群与全人群教育相结合,开展丙肝防治知识、信念和行为的宣传教育工作,提高丙肝防治效果。