初中语文教学应强化读写结合的训练

读写结合,是语文教学原则之一。但运用起来却一直难以取得良好效果。当然,原因是多方面的:有教材建设方面的原因,也有教法理论方面的因素。目前实施的新编初中语文教材,联系生活,贴近生活,灵活多样,为强化读写结合的训练,提供了更为有利的条件,因此,有必要再深入研究这一问题。