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寓创新意识培养于数学实践活动之中
1
作者
蒋云富
《云南教育》
2002年第16期38-39,共2页
小学生特别是低年级学生,都比较喜欢玩一些有一定主题和角色的、传统性的、社会化的自编游戏。在游戏过程中,他们会凭借已有知识有意无意地领会到某些知识的内涵,拓宽知识面。小学数学第二册中安排的“小小商店”的实践活动,就是根据模...
小学生特别是低年级学生,都比较喜欢玩一些有一定主题和角色的、传统性的、社会化的自编游戏。在游戏过程中,他们会凭借已有知识有意无意地领会到某些知识的内涵,拓宽知识面。小学数学第二册中安排的“小小商店”的实践活动,就是根据模拟购物设计的。
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关键词
创新意识
数学实践活动
小学教育
数学教学
创新能力
下载PDF
职称材料
《鸬鹚》教学构想
2
作者
黄金明
《云南教育(小学教师)》
2000年第17期42-43,共2页
关键词
《鸬鹚》
教学环节
鸬鹚捕鱼
结构特点
教学构想
形象生动
小学语文
教学过程
恢复平静
祖国河山
原文传递
题名
寓创新意识培养于数学实践活动之中
1
作者
蒋云富
机构
建水县南庄小学
出处
《云南教育》
2002年第16期38-39,共2页
文摘
小学生特别是低年级学生,都比较喜欢玩一些有一定主题和角色的、传统性的、社会化的自编游戏。在游戏过程中,他们会凭借已有知识有意无意地领会到某些知识的内涵,拓宽知识面。小学数学第二册中安排的“小小商店”的实践活动,就是根据模拟购物设计的。
关键词
创新意识
数学实践活动
小学教育
数学教学
创新能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《鸬鹚》教学构想
2
作者
黄金明
机构
建水县南庄小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2000年第17期42-43,共2页
关键词
《鸬鹚》
教学环节
鸬鹚捕鱼
结构特点
教学构想
形象生动
小学语文
教学过程
恢复平静
祖国河山
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
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作者
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1
寓创新意识培养于数学实践活动之中
蒋云富
《云南教育》
2002
0
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职称材料
2
《鸬鹚》教学构想
黄金明
《云南教育(小学教师)》
2000
0
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