如何利用大自然改善农村幼儿园教育教学环境

丰富奇妙的大自然是幼儿学习科学的最好场所。为此，我们大胆探索，勇于实践，充分挖掘，利用自然环境和材料，在创作做活动中让幼儿亲身实践，认识社会和自然，在自然中展开想象和创造的翅膀，并在大自然中陶冶情感，获取知识，发展能力。经过不断地探索和努力，广泛利用大自然，有效的改善农村幼儿教育教学环境。

培养农村孩子的社会交往能力

与城里的孩子相比，农村的孩子刚进园的时候大多表现出小心翼翼和不善于交往等行为特征。培养和发展孩子良好的社会性，是每一个农村幼儿园面临的重要任务。