对我国学前教育信息化建设与应用的研究

当前,我国的教育信息化研究出现了许多热点词汇,如多媒体课件、计算机设备、信息化建设等。这些随着信息化时代的发展而出现的信息资源,正在为教育事业的发展而服务。本课题主要论述了信息化建设的基本内容,在认识到信息化建设对幼儿教育重要性的基础上,提出了一些可行性的意见,主要从信息化学前教育的推进、加强软硬件设置的建设以及增强信息化教育的研究力度等方面来分析。

批评与表扬共舞

著名的特级教师王兰说：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”这就是要求我们教师在教学过程中多表扬孩子。我个人认为：表扬与批评，无论在什么时代，都是一个不能少。表扬和批评是最常见的激励模式，成人通过对孩子进行批评或者表扬的方式来进行评价，孩子则根据成人的批评表扬调整自身的行为。众多研究表明，批评和表扬都会成为影响儿童学业成就目标发展变化的重要原因。

快乐学习——小班幼儿数学游戏化学习的实践与探索

学前教育在人的教育过程中有着越来越突出的重要性。随着对幼儿教育改革工作的深入开展,教学活动游戏化这一概念备受重视。这一创意理念的提出,随之也出现了小班数学活动游戏化的形式。数学活动游戏化,作为目前最受小班幼儿乐意接受和愿意参加的活动方式之一,教育活动中发挥着不可忽视的作用。本文就小班数学活动游戏化学习的方式进行了几方面的阐述。