青年毛泽东共产主义人生观的形成过程

文章约略勾画出青年毛泽东共产主义人生观形成经历的四个阶段：中学时代的萌芽阶段，一师时期的唯心主义人生观阶段，唯心主义人生观动摇阶段，１９２０年下半年至１９２１年上半年共产主义人生观形成阶段。

实施素质教育必须提高教师自身素质

素质教育是当前教育改革和发展的必然趋势,课堂教学是实施素质教育的主渠道,而教师则处在课堂教学的主导地位.要全面贯彻落实党的教育方针,全面提高教学质量,把素质教育落在实处,关键在教师.本文针对初中数学课的教学,谈谈个人看法.

科学发展——推进政治课素质教育

深入学习贯彻落实科学发展观，确保党和国家在新世纪新阶段奋斗目标的实现，是全党当前和今后一个时期的首要政治任务。

课堂讨论为何＂冷场＂

近几年，在校内和市里听了不少观摩课，有一种现象引起了我的思考：为了体现先进的教育理念，教师都设计了“小组讨论交流”这一教学环节。可一到讨论时，学生常常默默低头看书，回答时千人一口，课堂气氛压抑、沉闷，很难有愉悦的交流和思维的碰撞。我们的课堂讨论为何“冷场”呢？这令人尴尬的沉默背后隐藏着什么教学问题？

Effective Business Communioa＋ion requires effective praotioes

The topic of this essay is that effective businees communication requires effective practices.This essay will focus on communication practices that can assist an organi- zation in reaching its strategic goals and objectives.This article will present this topic by analyzing the communication theory, writing process and business writing style, team building and interpersonal communication, negotiation and persuasion tech- niques and intercultural communication.

微量元素与人体健康及微量元素科学的发展

微量元素是指在人体中含量低于0.1%的元素(如:铜、铁、锌、钴、锰、铬、硒、碘、镍、氟、钼、钒、锡、硅等),它们共占人体总量的0.05%左右.与微量元素相对而言的宏量元素则是含量大干0．1％的元素（如：氧为65％，碳为18％，氢为10％，氮为3％，钠和氯均为1．5％等等）。

学习必须善于动脑筋

“学习要善于动脑筋”,这看来是一个十分简单的道理,人人都会说。但是,要真正做到这一点,也不是一件十分容易的事。比如说,我们同学在写新学期新打算时,

常见的折纸问题

近年来各地中考试卷中常出现折纸问题，现举例谈谈折纸问题的几种常见类型。