期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
化学教学中学生主体地位的思考 被引量:1
1
作者 巫慧娟 《开封教育学院学报》 2006年第2期73-74,共2页
一堂成功的化学课,需要学生的积极参与,调动学生的主体意识要从四个方面做起:营造和谐化学课堂;激发学生兴趣;设置思维阶梯;点燃学生的思维火花。
关键词 化学 教学 主体意识
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部