小学生兴趣培养心得

为有效培养小学生国学兴趣，本文将分别从构建书香环境，丰富教学方法，开展多样化教学活动等方面入手，就如何激发小学生在课内课外对国学学习的兴趣做简要探讨。国学经典的学习对于促进小学生形成正确的人生观、世界观以及价值观等有着极为关键的作用。因此如何指导小学生进行高效率、高质量的国学经典学习，本文结合实践教学经验，建议教育者从培养小学生对国学的兴趣入手，以此来提高小学生国学教育的质量和水平。

让孩子爱上写话

低年级写话教学是作文教学的肩蒙阶段，是小学作文教学的重要基础。《小学语文新课程标准》对低年级写话教学明确规定：“对写话有兴趣．写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”那么，在低年级写话教学中，怎样激发孩子的写话兴趣，让孩子爱上写话，为今后的习作打下基础呢？我主要从以下几个方面来培养孩子的写话兴趣。

实施情智管理构建和谐校园

“情智管理”就是管理者通过自己的惰感与智慧作用于被管理者。营造出富有浓郁人情味的和谐、高效的集体氛围，充分激发被管理者的情智潜能，让每个人的潜能得到最优化发展的管理。作为一名年轻的基层学校领导，我在工作中坚持以人为本的情智管理，努力构建和谐人文的校园环境，从而调动干部、职工积极地投身于新课程的教育教学改革中，取得了显著成绩。

轻松作业 快乐学习

作业是课堂教学的自然延伸，是反馈教学效果的重要手段之一。它既能使学生巩固已学知识，又能发展学生能力，培养学生良好的学习习惯、创新精神与意识，从而促进学生的个性发展。

小学英语家庭作业中存在的问题及对策的研究

家庭作业是学生在家庭中完成的、目的在于巩固和消化课堂上所学知识的一种延伸性的课外学习活动。那么,在实际的教学活动中,小学英语家庭作业还存在哪些问题?应该如何解决?