早期乳腺癌患者进行正念训练对其负性情绪、应对方式及生活质量的影响

目的:探究早期乳腺癌患者进行正念训练对其负性情绪、应对方式及生活质量的影响。方法:选取2019年1月至2020年1月本院收治的196例早期乳腺癌患者作为研究对象,按照入院时的顺序进行编号,根据单双数不同分为两组,观察组和对照组各98例,对照组患者接受常规健康教育干预,观察组患者在对照组基础上接受正念训练,比较两组患者的负性情绪、应对方式、生活质量以及医护满意度情况。结果:干预6周后,观察组患者抑郁自评表(SDS)评分低于对照组(t=-3.210,P<0.05);观察组患者焦虑自评表(SAS)评分低于对照组(t=-3.049,P<0.05);观察组患者简易应对方式问卷(SCSQ)中积极应对评分高于对照组(t=29.471,P<0.05),消极应对评分低于对照组(t=-26.433,P<0.05);观察组患者生活质量评价量表(SF-36)中生理职能、生理机能、躯体健康、躯体疼痛、情感职能、社会功能、精神健康以及精力8个维度评分均高于对照组(t=14.676,11.851,6.167,6.289,8.155,13.354,6.765,7.184;P<0.05);观察组患者满意度高于对照组(χ^(2)=6.939,P<0.05)。结论:正念训练应用于早期乳腺癌,能改善患者的负性情绪和消极应对方式,提高患者的积极应对方式、生活质量以及医护满意度。

早期异位妊娠误诊原因探讨

目的:探讨异位妊娠误诊原因。方法:回顾分析30例异位妊娠的临床资料。结果:误诊病例为急性阑尾炎、急性胃肠炎、先兆流产。结论:提高专业认识,及时进行相应的辅助检查,降低误诊率。

早期异位妊娠误诊原因探讨

目的探讨异位妊娠误诊原因,临床特点,做到早诊断早治疗。方法回顾分析我院(包括外院)误诊病例的诊治情况。结果对异位妊娠症状不典型者、易与多种疾病相混淆原因缺乏认识,过分依赖辅助检查是误诊的主要原因。结论减少异位妊娠误诊最关键在对于生育期女性有停经,阴道不规则出血、腹痛者,一定要详细询问病史,掌握科学的临床思维分析方法,提高专业认识,作相应的辅助检查证实或排除,使异位妊娠的误诊降到最低限度。

异位妊娠误诊原因探讨

目的探讨异位妊娠误诊原因,临床特点,以做到早诊断早治疗。方法回顾分析我院(包括外院)误诊病例的诊治情况。结果对异位妊娠、症状不典型者、易与多种疾病相混淆的缺乏认识,过分依赖辅助检查是误诊的主要原因。结论减少异位妊娠误诊最关键在对于生育期女性有停经,阴道不规则出血、腹痛者,一定要详细询问病史,掌握科学的临床思维分析方法,提高专业认识,作相应的辅助检查证实或排除,使异位妊娠的误诊降到最低限度。