中学网络化德育教学的优势与不足

中学网络化德育教学不同于传统德育教学，发生了革命性的变化。笔者认为，中学网络化德育教学有以下几方面的特点：

浅析中学语文教学中阅读和写作的关系

阅读教学与写作教学是中学语文教学的重要组成部分，现代社会的发展对人的阅读能力和写作能力的要求越来越高。通过阅读可以获取人类已有的知识，了解世界最新发展信息，所以阅读活动是人类自身发展所必需的一种最基本的能力。阅读能力的高低，直接影响人才的质量和水平。

对初中数学新课标中情感教育的思考

情感教育在初中数学教学中发挥着重要作用,它可以使数学教学工作事半功倍,也真正体现了以人为本的素质教育目标。实施初中数学情感教育应以构建信任、和谐的师生关系为前提,以培育学生的数学美感为中介,最终达成对学生数学学习情感的合理诱导和激发。

素质教育在语文教学中的渗透

素质教育是当前基础教育改革的主旋律。国务院副总理李岚清明确指出:“教育必须从应试教育转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量.”因此,实施素质教育必须转变教育教学思想,深化教学改革,其根本目的是提高教学质量,促进学生素质的全面提高和发展.

浅析初中化学教学的新模式探索

化学是初中学生接触的一门新学科,学生的好奇心与求知欲较强,所以要改变化学教学的新模式需要先培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲,要从初中化学的教学新模式入手,提高课堂教学效率,引导学生突破时间紧、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们打好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,能运用化学知识独立解决问题的能力。下面是本人在工作实践中的一些做法与点滴体会。

呼唤绿色人际关系,构建和谐育人氛围

要构建校园和谐的育人氛围,必须形成绿色的人际关系。本文通过对校园人际关系中四对关系的逐一分析,阐述了绿色人际关系构建的必要性,并提出绿色人际关系的营造途径。

有效教学浅说

有效教学的根本点是教与学的效益,它由两个概念组成。一是有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有无效益的唯一指标。二是教学,教学是教师引起的维持或促进学生学习的所有行为。

谈教育教学中教师语言的应用

教师的语言是保证教育教学效果不可或缺的条件,直接影响着教育教学的实际效果,它是教育教学的"润滑剂"。

2008年乒乓球世界杯男单决赛半决赛王皓技战术分析

为探明王皓在2008年乒乓球世界杯男单决赛半决赛连连获胜的技战术运用特点,为中国乒乓球队日后的训练和比赛提供参考依据。运用文献资料法,录像观察法,三段指标法,数理统计法,分析法,对2008年乒乓球世界杯男单半决赛王皓对格林卡,决赛王皓对波尔两场共计11局比赛进行了系统分析与研究。结果表明:在这两场比赛中,王皓的最强项是反手技术,其次是正手位拉斜线和发球,而相持段的正手位与反手位防守是他的弱项技术。