英语话语分析与课堂会话能力的培养

本文介绍了语用学的历史、现状及对英语教学的影响，并结合我国高校课堂会话教学，探讨从会话结构诸要素着手，有重点分阶段进行课堂会话训练。

谈双关语的可译性限度及其语用翻译

根据语用翻译理论 ,本文拟对英、汉双关语的可译性限度及其语用翻译进行分析 ,并提出 ,或因双语表层 (音 ,形)无法转换 ,或因文化因素的影响 。