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营养科学与中学生的饮食健康教育
被引量:
4
1
作者
张莉丽
《开封教育学院学报》
2005年第2期72-74,共3页
营养是健康之本,营养对正处于青春期的中学生尤为重要。本文阐述了营养科学的基本知识,并对青少年的营养要求及如何健康饮食等方面进行了初步的探讨。
关键词
营养
营养素
蛋白质
维生素
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职称材料
谈现代教育技术在化学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
马雪慧
《开封教育学院学报》
2004年第1期67-68,共2页
本文主要阐明了现代教育技术对教学观念、教学思想、教学过程的影响,根据现代教育技术的发展方向,结合化学学科的特点,探讨了化学CAI课件教学在提高课堂教学质量,提高学生综合素质中的作用。
关键词
教育技术
化学教学
教学观念
课堂教学
教学质量
CAI
计算机辅助教学
中小学教育
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职称材料
化学教学中的绿色化学教育
被引量:
1
3
作者
赵振
《开封教育学院学报》
2005年第3期76-77,共2页
本文简要介绍绿色化学内涵,在化学教学中开展绿色化学教育的必要性和实施绿色化学教育的意义及方法。
关键词
绿色化学
教学研究
化学教育
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职称材料
交流在科学研究中的作用及生物教学中对学生交流能力的培养
4
作者
张莉丽
《焦作师范高等专科学校学报》
2004年第3期42-43,共2页
交流是科学研究的基础 ,它在科学发展过程中起着重要的作用。因而 ,在日常的教学活动中 ,应注重对学生的交流能力的培养。
关键词
科学研究
生物教学
学生
交流能力
能力培养
协作意识
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职称材料
培养创新能力的"科学程序法"
5
作者
王玉玲
张二琴
《开封教育学院学报》
2004年第3期49-50,共2页
科学程序法借鉴了科学家们科学发现和技术发明的探索研究过程,通过化学实验,力求让学生在学习化学的过程中,能像科学家那样,独立地探索认识客观世界物质变化的规律,获得化学知识,培养他们的创新能力,全面提高他们的科学素质。
关键词
科学程序法
创新能力
素质教育
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职称材料
在专业课程教学中渗透人文教育
6
作者
赵振
《开封教育学院学报》
2004年第4期64-65,共2页
素质教育最直接最有效的方法与途径就是把人文素质教育寓于专业课堂之中,在专业课程教学中渗透人文精神,专业课程教学要能激起学生的学习兴趣和热情,激发学生追求科学的动力。还要引导学生树立良好的科学道德;进行正确的思维训练;充分...
素质教育最直接最有效的方法与途径就是把人文素质教育寓于专业课堂之中,在专业课程教学中渗透人文精神,专业课程教学要能激起学生的学习兴趣和热情,激发学生追求科学的动力。还要引导学生树立良好的科学道德;进行正确的思维训练;充分运用科学家奋斗故事和科学史的作用;优化课堂人文环境;运用教师人格的力量等等。
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关键词
专业课程教学
渗透
人文精神
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职称材料
大豆蛋白酶法改性研究
被引量:
13
7
作者
高安全
姬学亮
张二琴
《开封大学学报》
2004年第3期92-94,共3页
采用中性复合蛋白酶水解大豆蛋白,对几种影响水解度的因素、酶解条件及酶解物的功能性等进行了系统研究.结果显示,酶解后的大豆蛋白功能性显著提高.
关键词
复合蛋白酶
功能性
分解度
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职称材料
在化学教学中培养学生良好思维品质
被引量:
2
8
作者
薛蔓
《开封教育学院学报》
2004年第3期78-79,共2页
思维品质是人的思维水平、能力的重要标志,它决定着思维的效率和质量。因此,在化学教学过程中,应注重对扩散性问题的研究,充分利用实验,运用类比方法,加强课题训练,以培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性、独立性,从而全面提高思维品质。
关键词
思维
思维品质
渗透
培养
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职称材料
PG和CAT在花瓣衰老中的作用研究
9
作者
刘占才
张莉丽
《焦作师范高等专科学校学报》
2004年第4期47-48,51,共3页
紫叶桃 (A .persicaf.alropurpureasoheid)、月季 (R .chinensisjaca)的花瓣在自然衰老过程中 ,过氧化氢酶 (CAT)活性下降 ,脂质过氧化产物丙二醛 (MDA)含量上升 ;丙基没食子酸 (PG)处理可以减缓花瓣中MDA的积累。另外 ,本文就脂质过氧...
紫叶桃 (A .persicaf.alropurpureasoheid)、月季 (R .chinensisjaca)的花瓣在自然衰老过程中 ,过氧化氢酶 (CAT)活性下降 ,脂质过氧化产物丙二醛 (MDA)含量上升 ;丙基没食子酸 (PG)处理可以减缓花瓣中MDA的积累。另外 ,本文就脂质过氧化引起花瓣衰老的机理作了一些探讨。
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关键词
花瓣衰老
PG
丙基没食子酸
CAT
过氧化氢酶
MDA
脂质过氧化产物丙二醛
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职称材料
光的波动说的复兴与创造性思维:类比推理
10
作者
侯保才
李新
《开封教育学院学报》
2004年第4期62-63,共2页
通过光的波动说的复兴与发展,介绍了类比推理方法在人类探索光的本性的历程中所起到的重要作用。
关键词
光的波动说
光的微粒说
类比
推理
光的本性
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职称材料
绿色化学——人类可持续发展的必由之路
被引量:
2
11
作者
赵振
《集团经济研究》
北大核心
2005年第09S期84-85,共2页
20世纪末全球十大环境问题"大气污染、臭氧层破坏、全球变暖、海洋污染、淡水资源紧张和污染、生物多样性减少、环境公害、土地退化和沙漠化、森林锐减以及有害化学品和危险废物"都直接或间接与化学污染物有关.化学面临着人...
20世纪末全球十大环境问题"大气污染、臭氧层破坏、全球变暖、海洋污染、淡水资源紧张和污染、生物多样性减少、环境公害、土地退化和沙漠化、森林锐减以及有害化学品和危险废物"都直接或间接与化学污染物有关.化学面临着人类可持续发展和环境保护的巨大挑战,绿色化学在这样背景下应运而生,它从源头阻止污染,从而实现人类的可持续发展.
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关键词
可持续发展
绿色化学
生产方式
消费方式
化学反应
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职称材料
论普适气体恒量R
被引量:
1
12
作者
王开放
《开封教育学院学报》
2004年第4期37-38,共2页
普适气体恒量是物理学中一个具有重要意义的常量。本文试图对R的物理意义及R的应用加以综述。
关键词
普适气体恒量
玻尔兹曼常数
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职称材料
爱因斯坦思想对物理教学的启示
13
作者
杨志方
金玲
《开封教育学院学报》
2004年第2期59-61,共3页
爱因斯坦是当代伟大的物理学家,同时又是伟大的思想家与教育家。他的思想对当今物理教学改革仍产生着深远的影响。本文探讨了爱因斯坦宝贵思想在构建学生知识结构、培养学生探究能力以及树立科学道德等方面对我们的启迪,并对物理教育教...
爱因斯坦是当代伟大的物理学家,同时又是伟大的思想家与教育家。他的思想对当今物理教学改革仍产生着深远的影响。本文探讨了爱因斯坦宝贵思想在构建学生知识结构、培养学生探究能力以及树立科学道德等方面对我们的启迪,并对物理教育教学提出了作者的看法。
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关键词
科学认识论
独立思维能力
科学道德
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职称材料
类比推理在物理学发展中的应用
14
作者
卢美枝
《科教文汇》
2009年第18期173-173,共1页
通过光的波动说的复兴与发展,介绍了类比推理方法在人类探索光的本性的历程中所起的重要作用。
关键词
光的波动说
光的微粒说
类比
推理
光的本性
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职称材料
题名
营养科学与中学生的饮食健康教育
被引量:
4
1
作者
张莉丽
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2005年第2期72-74,共3页
文摘
营养是健康之本,营养对正处于青春期的中学生尤为重要。本文阐述了营养科学的基本知识,并对青少年的营养要求及如何健康饮食等方面进行了初步的探讨。
关键词
营养
营养素
蛋白质
维生素
分类号
G478.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈现代教育技术在化学教学中的应用
被引量:
1
2
作者
马雪慧
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第1期67-68,共2页
文摘
本文主要阐明了现代教育技术对教学观念、教学思想、教学过程的影响,根据现代教育技术的发展方向,结合化学学科的特点,探讨了化学CAI课件教学在提高课堂教学质量,提高学生综合素质中的作用。
关键词
教育技术
化学教学
教学观念
课堂教学
教学质量
CAI
计算机辅助教学
中小学教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
化学教学中的绿色化学教育
被引量:
1
3
作者
赵振
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2005年第3期76-77,共2页
文摘
本文简要介绍绿色化学内涵,在化学教学中开展绿色化学教育的必要性和实施绿色化学教育的意义及方法。
关键词
绿色化学
教学研究
化学教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
交流在科学研究中的作用及生物教学中对学生交流能力的培养
4
作者
张莉丽
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2004年第3期42-43,共2页
文摘
交流是科学研究的基础 ,它在科学发展过程中起着重要的作用。因而 ,在日常的教学活动中 ,应注重对学生的交流能力的培养。
关键词
科学研究
生物教学
学生
交流能力
能力培养
协作意识
分类号
Q-4 [生物学]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培养创新能力的"科学程序法"
5
作者
王玉玲
张二琴
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第3期49-50,共2页
文摘
科学程序法借鉴了科学家们科学发现和技术发明的探索研究过程,通过化学实验,力求让学生在学习化学的过程中,能像科学家那样,独立地探索认识客观世界物质变化的规律,获得化学知识,培养他们的创新能力,全面提高他们的科学素质。
关键词
科学程序法
创新能力
素质教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在专业课程教学中渗透人文教育
6
作者
赵振
机构
开封教育学院 自然科学部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第4期64-65,共2页
文摘
素质教育最直接最有效的方法与途径就是把人文素质教育寓于专业课堂之中,在专业课程教学中渗透人文精神,专业课程教学要能激起学生的学习兴趣和热情,激发学生追求科学的动力。还要引导学生树立良好的科学道德;进行正确的思维训练;充分运用科学家奋斗故事和科学史的作用;优化课堂人文环境;运用教师人格的力量等等。
关键词
专业课程教学
渗透
人文精神
分类号
G658.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
大豆蛋白酶法改性研究
被引量:
13
7
作者
高安全
姬学亮
张二琴
机构
开封
大学化学工程系
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封大学学报》
2004年第3期92-94,共3页
文摘
采用中性复合蛋白酶水解大豆蛋白,对几种影响水解度的因素、酶解条件及酶解物的功能性等进行了系统研究.结果显示,酶解后的大豆蛋白功能性显著提高.
关键词
复合蛋白酶
功能性
分解度
分类号
TQ936.1 [化学工程]
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职称材料
题名
在化学教学中培养学生良好思维品质
被引量:
2
8
作者
薛蔓
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第3期78-79,共2页
文摘
思维品质是人的思维水平、能力的重要标志,它决定着思维的效率和质量。因此,在化学教学过程中,应注重对扩散性问题的研究,充分利用实验,运用类比方法,加强课题训练,以培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性、独立性,从而全面提高思维品质。
关键词
思维
思维品质
渗透
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
PG和CAT在花瓣衰老中的作用研究
9
作者
刘占才
张莉丽
机构
焦作师范高等专
科学
校理化生系
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2004年第4期47-48,51,共3页
文摘
紫叶桃 (A .persicaf.alropurpureasoheid)、月季 (R .chinensisjaca)的花瓣在自然衰老过程中 ,过氧化氢酶 (CAT)活性下降 ,脂质过氧化产物丙二醛 (MDA)含量上升 ;丙基没食子酸 (PG)处理可以减缓花瓣中MDA的积累。另外 ,本文就脂质过氧化引起花瓣衰老的机理作了一些探讨。
关键词
花瓣衰老
PG
丙基没食子酸
CAT
过氧化氢酶
MDA
脂质过氧化产物丙二醛
分类号
Q945.48 [生物学—植物学]
Q946.5 [生物学—植物学]
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职称材料
题名
光的波动说的复兴与创造性思维:类比推理
10
作者
侯保才
李新
机构
开封教育学院 自然科学部
尉氏三师
出处
《开封教育学院学报》
2004年第4期62-63,共2页
文摘
通过光的波动说的复兴与发展,介绍了类比推理方法在人类探索光的本性的历程中所起到的重要作用。
关键词
光的波动说
光的微粒说
类比
推理
光的本性
分类号
G431.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
绿色化学——人类可持续发展的必由之路
被引量:
2
11
作者
赵振
机构
河南
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《集团经济研究》
北大核心
2005年第09S期84-85,共2页
文摘
20世纪末全球十大环境问题"大气污染、臭氧层破坏、全球变暖、海洋污染、淡水资源紧张和污染、生物多样性减少、环境公害、土地退化和沙漠化、森林锐减以及有害化学品和危险废物"都直接或间接与化学污染物有关.化学面临着人类可持续发展和环境保护的巨大挑战,绿色化学在这样背景下应运而生,它从源头阻止污染,从而实现人类的可持续发展.
关键词
可持续发展
绿色化学
生产方式
消费方式
化学反应
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
论普适气体恒量R
被引量:
1
12
作者
王开放
机构
开封教育学院 自然科学部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第4期37-38,共2页
文摘
普适气体恒量是物理学中一个具有重要意义的常量。本文试图对R的物理意义及R的应用加以综述。
关键词
普适气体恒量
玻尔兹曼常数
Keywords
Boltzman constant
Gas constant
分类号
TK123 [动力工程及工程热物理—工程热物理]
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职称材料
题名
爱因斯坦思想对物理教学的启示
13
作者
杨志方
金玲
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《开封教育学院学报》
2004年第2期59-61,共3页
文摘
爱因斯坦是当代伟大的物理学家,同时又是伟大的思想家与教育家。他的思想对当今物理教学改革仍产生着深远的影响。本文探讨了爱因斯坦宝贵思想在构建学生知识结构、培养学生探究能力以及树立科学道德等方面对我们的启迪,并对物理教育教学提出了作者的看法。
关键词
科学认识论
独立思维能力
科学道德
Keywords
scientific epistemology
independent thinking ability
scientific morality
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
类比推理在物理学发展中的应用
14
作者
卢美枝
机构
开封
教育
学院
自然科学
部
出处
《科教文汇》
2009年第18期173-173,共1页
文摘
通过光的波动说的复兴与发展,介绍了类比推理方法在人类探索光的本性的历程中所起的重要作用。
关键词
光的波动说
光的微粒说
类比
推理
光的本性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
营养科学与中学生的饮食健康教育
张莉丽
《开封教育学院学报》
2005
4
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职称材料
2
谈现代教育技术在化学教学中的应用
马雪慧
《开封教育学院学报》
2004
1
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职称材料
3
化学教学中的绿色化学教育
赵振
《开封教育学院学报》
2005
1
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职称材料
4
交流在科学研究中的作用及生物教学中对学生交流能力的培养
张莉丽
《焦作师范高等专科学校学报》
2004
0
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职称材料
5
培养创新能力的"科学程序法"
王玉玲
张二琴
《开封教育学院学报》
2004
0
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职称材料
6
在专业课程教学中渗透人文教育
赵振
《开封教育学院学报》
2004
0
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职称材料
7
大豆蛋白酶法改性研究
高安全
姬学亮
张二琴
《开封大学学报》
2004
13
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职称材料
8
在化学教学中培养学生良好思维品质
薛蔓
《开封教育学院学报》
2004
2
下载PDF
职称材料
9
PG和CAT在花瓣衰老中的作用研究
刘占才
张莉丽
《焦作师范高等专科学校学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
10
光的波动说的复兴与创造性思维:类比推理
侯保才
李新
《开封教育学院学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
11
绿色化学——人类可持续发展的必由之路
赵振
《集团经济研究》
北大核心
2005
2
下载PDF
职称材料
12
论普适气体恒量R
王开放
《开封教育学院学报》
2004
1
下载PDF
职称材料
13
爱因斯坦思想对物理教学的启示
杨志方
金玲
《开封教育学院学报》
2004
0
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职称材料
14
类比推理在物理学发展中的应用
卢美枝
《科教文汇》
2009
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职称材料
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