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题名高等职业学校英语实际运用能力培养的新途径
被引量:3
- 1
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作者
邢继萍
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机构
开封教育学院英语系
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出处
《安阳工学院学报》
2010年第1期102-103,共2页
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文摘
高等职业学校英语教学中仍然存在学生英语实际运用能力低下的问题。因此应当全面推进高职高专英语教学的整体改革,运用现代教育技术手段,加强实用性英语教学,提高学生综合运用英语这个语言工具的能力。
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关键词
教学法
教学资源
能力培养
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名公共英语课堂中任务型教学法特性的体现
- 2
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作者
邢继萍
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机构
开封教育学院英语系
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出处
《开封教育学院学报》
2006年第2期57-58,共2页
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文摘
提倡参与、交流和合作、实践的学习方式,体现任务型教学法的特性,实现任务的目标,感受成功。
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关键词
任务型教学
特性
体现
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名论广告中的模糊语义
被引量:3
- 3
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作者
邢继萍
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机构
开封教育学院英语系
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出处
《安阳工学院学报》
2007年第3期11-13,共3页
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文摘
模糊语言在日常生活中处处可见,而广告中的模糊语更是层出不穷。模糊语义在广告中如得以恰当运用会大放光彩,但要摒弃其负面非法欺骗行为。
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关键词
模糊语义
模糊限制词
广告
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名迷失的自我——试论《毛猿》中的身份危机
被引量:3
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作者
买玉红
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机构
开封教育学院英语系
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出处
《开封教育学院学报》
2006年第2期9-11,共3页
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文摘
《毛猿》是美国剧作家尤金.奥尼尔的一部重要作品。在这部作品中,通过对主人公扬克的形象刻画,作者指出了人在社会中的所属这一主题,同时也深刻揭露了资本主义社会中下层人物的悲惨境遇。本文试图借助于拉康的镜像理论及弗洛伊德的心理分析来进一步阐述《毛猿》的主题及主人公的悲剧根源。
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关键词
《毛猿》
存在
镜像理论
心理分析
悲剧
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Keywords
The Hairy Ape
belongings
mirror theory
psychoanalysis
tragedy
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分类号
I106.4
[文学—世界文学]
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