博物馆实践学习在艺术素养教育中的作用——以职业院校平面设计专业学生为例

职业院校平面设计专业学生的艺术素养培养局限于其专业课程的学习,缺乏自身专业之外的艺术教育。而博物馆实践学习有直观感受性、实践体验性、能动创造性和呼应时代性等特点,对于平面设计专业学生艺术素养的提高、爱国精神的培植,以及民族文化的发扬、社会民生实情的体察等有着较强的推动作用。

绿色饲料包装对我国饲料出口贸易的影响

在双循环背景下,为解决饲料产能增速放缓和国内市场趋于饱和的问题,各大饲料企业逐渐加快“走出去”的步伐,积极布局海外市场。随着我国饲料出口贸易规模的不断扩大,饲料企业面临的风险日益增加,如绿色壁垒。为此,饲料企业在转型升级和产业链整合过程中着重强调绿色发展,以技术创新为核心,构建绿色生产体系。并且绿色发展不仅限于绿色原料供给和绿色饲料添加剂研发,还要注重饲料衍生品的绿色环保,最典型的就是饲料包装。因为绿色饲料包装对我国饲料出口贸易存在一定影响,这种影响既有积极的一面也有消极的一面,因此,饲料企业需要针对消极影响制定应对策略。

教师专业化视角下构建新型美术教育实习模式

随着教师专业化越发被重视,社会对美术师范生的要求也进一步提高。该文结合教师专业化发展的要求和美术学科教育实习的特殊性,分析QFD(全程、分步、定点)教育实习模式。该模式将实践活动贯穿美术师范生整个大学学习过程,注重理论学习与实践能力培养相结合,突出美术教育专业的师范性导向。

数字媒体技术在高校美术鉴赏课程中的运用策略

美术鉴赏教学是学校美育的重要组成部分,但是调查发现,当前高校美术鉴赏课程教学存在着教学模式单一化、教学内容程式化、学生学习兴趣不高等问题.为了改变这种低效的教学现状,任课教师需要熟练掌握数字媒体教学手段,将教学知识和数字媒体技术充分结合起来,把图片、文字、视频、音乐等数字媒体教学融入高校美术鉴赏课中,从而丰富美术鉴赏课的教学内容,改变美术鉴赏课的单一教学模式,在此基础上充分调动学生学习积极性,并提高课堂教学的有效性.

从非遗到生活:撕纸艺术的生活化研究

传统撕纸艺术具有悠久的历史,文化底蕴十分深厚。通过分析撕纸艺术的发展历程、艺术特点和不同地域撕纸艺术的发展情况等方面,进一步认识撕纸艺术这一非遗文化的演变发展规律,同时也了解到撕纸这项传统艺术从非物质文化遗产走向人民日常生活的巨大转变,最后探讨了撕纸艺术在食品包装、节日庆祝、书法绘画中的生活化表现,以此增强其生活贴合度,为此项艺术未来的普遍应用与推广提供思路参考。

色彩构成与刻字艺术主题表达研究

现代刻字艺术创作中,着色是创作的最后一个环节,更是作品创作主题内涵呈现的关键环节。从传统刻字与现代刻字的区别出发,论述色彩构成在视觉艺术传播中的重要作用及现代刻字的用色原则,把色彩原理运用到实际的现代刻字创作中,使刻字与色彩构成相结合,可以提升和拓展现代刻字的艺术综合性特征,创作出更好的现代刻字艺术作品。

高职室内设计专业1+X课程中思政教学的改革实践

随着我国职业教育改革的不断发展,社会对高水平技术性人才的需求不断增加,国家也越来越重视对职业化、技术性人才的培养。但是目前来看,一些职业院校室内设计专业的课证融通还存在着职业化教学水平较低、思政教学不完善、专业技能培养有缺陷以及职业教学效果较差等问题,部分高校所构建的人才培养制度无法适应当前职业岗位发展的前瞻性趋势。基于此,以高职思政教学为背景,从理论层面探讨了高职室内设计1+X制度学校技术化人才培养现状,总结了高职院校在专业课教学、师资队伍建设、校企合作等环节中存在的问题,并分析其内在原因,进而提出了思政教学体系建设的具体措施。

伟大抗疫精神融入新时代高职生爱国主义教育研究

伟大抗疫精神是中华民族在抗击新冠疫情的生动实践中凝练出来的,蕴含着丰富的爱国主义教育元素。把伟大抗疫精神融入新时代高职生爱国主义教育要开展初心使命、民族精神、理想信念和“四个自信”教育;要结合新时代高职生学习和成长特点,探索“创新教学模式+校园文化熏陶+网络平台宣传+志愿服务实践”的实践路径,构建立体、多维、高效的爱国主义教育体系。

乡村振兴背景下美教专业人才培养创新模式研究

近年来,互联网教育飞速发展,尤其在新型冠状病毒的影响下,教育部号召高校“停课不停学”,各高校积极响应。新的教育模式要求教师积极转变教学观念,运用先进的“互联网+”的技术与理念探索出优质的教学管理方法。笔者以美术教育为例,用“互联网+”的便利条件进行课程改革,带动美术教育专业的学生熟练掌握“互联网+”的技术,提升美术教育学生的综合素质,带动家庭脱贫,以点带面,辐射所在县、乡、村的脱贫攻坚,实现精准扶贫,推动乡村振兴。

中国传统文化艺术在食品包装设计中的应用研究——评《食品包装创意设计》

就目前的形势来看,我国食品流通随着时间的推移渐渐呈现出食品销量低迷、用户体验感略差等问题,这些问题制约了食品在全世界的流通,为了更好地促进食品销售,在食品包装中融入中国优秀文化艺术形式是时代的使然。我国越来越重视食品在轻工业中的发展,而食品包装作为食品销售的关键因素对于提升我国食品的销售水平、建设经济和文化强国至关重要。

高职教育改革助推汴绣的传承与发展

开封汴绣的源起、传承经历了复杂而漫长的过程,汴绣的艺术特色随着国人对民族文化艺术认知的加深会越发受到大家的关注和保护。但目前来看,汴绣发展在工艺队伍、生产规模、产品质量、技术传授、绣品选材等方面存在一定的问题。课题组结合高职教育促进文化技艺传承创新的功能,从高职教育改革的角度提出组织技工培训、推动传统技艺传承与创新、推进产教融合、课程设计与改革、双元育人等建议。

高职视觉传达设计专业实践教学体系改革研究

高职视觉传达设计专业实践教学是提高学生创新意识和实践能力的重要载体,因此应积极创新教学活动形式,丰富教学活动内容,根据学生的成长需要组织开展一系列主题型、项目型、互动型的教学活动,在校企联合的背景下培养学生实践技能,促进学生实现个性化发展。

灯光在现代室内设计中的应用探究

灯光在现代室内设计中的应用领域广泛。在家庭装修方面,客厅、餐厅、卧室、书房、厨房等不同室内空间的灯光设计要求不一样;工装设计对灯光也有特殊的要求。设计人员要在满足业主需求和完成装修风格选取的基础上,设计符合室内环境特点的采光,从家具摆放和装修风格等多个角度出发,统筹规划、全面布局,通过灯光艺术设计,提升业主室内居住生活和工作的舒适度与幸福感。

生态建筑材料在室内装饰中的运用

随着国民经济的不断发展,科学技术的不断创新,我国建筑装修行业建设发展水平得到了显著提升,生态建筑材料合理运用作为建筑室内装饰装修过程的重中之重,是一项不可或缺的关键内容,直接关系到人们室内生活工作环境的健康环保性。因此,行业企业在进行室内装饰设计时,要充分考虑到装饰材料的生态环保性,通过科学有效地应用生态建筑材料,实现从源头上控制污染现象,帮助人们创建出健康绿色的室内生活环境。

劳艺并行瓷汝于成——北宋官瓷文创产品设计实践性教学案例分析

开封北宋官瓷,历经千年,在历史的长河中曾一度中断烧制和发展。近年来,尽管北宋官瓷烧制恢复了,但与市场接轨的官瓷文创产品设计发展却迫在眉睫。当代官瓷的发展及创新,应从具有相关专业的高职院校的实际出发,利用院校资源开展实践性教学,开拓文创产品的格局,提升官瓷产品审美品位,培养官瓷文创人才,革新文创设计思路,共谋北宋官瓷设计的发展。

艺术审美对家居环境植物造景的影响——评《环境美化》

经济社会迅猛发展,人们的物质生活越来越丰富。在物质生活水平不断提高的同时,人们提出了精神需求,渴求优化家居环境,营造温馨的居室空间。在家居环境中,植物景观占据重要位置。植物景观可以净化室内空气,改善室内生态。越来越多的人在家中摆放植物,起到了装饰效果与环境净化效果。植物造景内涵颇丰,园林、假山等都可以视为植物造景的一部分。植物造景有赖于艺术思维的支撑,设计者需要重视意境,调整花草树木的构图,凸显植物的象征意义。