论会议旅游的运作与管理——以开封承办世界客属第27届恳亲大会为例

会议旅游被誉为"旅游业之花",受旅游淡旺季影响较小,经济效益显著。世界客属第27届恳亲大会在开封举办,推动了开封会议旅游业的发展,促进了当地经济、文化和社会的协调发展,其运作与管理为会议旅游的开展提供了宝贵的经验。

开封市特色小镇的文化产业化发展路径研究

开封市是河南省内较早提出"文化+"战略的城市,且非常重视文化产业的发展。在文化产业化背景下,开封市特色小镇的建设将会为文化的传承与创新开辟一条崭新的发展之路。因此,从文化产业化角度研究特色小镇的发展是特色小镇的自然选择。本文从理论上提出特色小镇的文化产业化发展路径;从实践上为开封市特色小镇的文化建设提出建议,即综合开封市的文化旅游资源,打造独具风情的文化演艺类小镇,建设知名的演艺品牌,以全域旅游理念指导特色小镇的整体布局和规划建设。

开封历史文化资源在中学实践课中的运用

中学综合实践课的开展,离不开作为重要课程资源的历史文化资源。开封作为八朝古都、中国历史文化名城,具有丰厚的历史文化资源。将开封历史文化资源融入中学实践活动课程,可综合运用嵌入式教学、探究性学习、组织实地考察、走访历史见证人等多种方法。实践表明,将开封历史文化资源有机融入中学实践课,能够提高学生参与意识和学习兴趣;能够对学生进行充分的爱国主义教育,培养其综合人文素质;能够激发学生热爱家乡、建设家乡的热情……其教育效果是综合的、全面的、深刻的。

“双创”背景下高职学生职业素养教育现状及对策研究

高职院校学生职业素养教育是大学教育的重要组成部分,符合高职院校人才培养的目标要求。在"双创"背景下,加强和改进高职学生职业素养教育有利于提升人才培养质量,符合以"学生为中心"、以就业为导向的人才培养要求。笔者在国内外专家学者研究的基础上,通过对高职院校师生的问卷调查、对部分毕业生、实习单位HR实地访谈,结合"双创"的时代背景厘清了职业素养、大众创业万众创新等相关名词概念,阐述了"双创"时代背景下研究高职院校学生职业素养教育的必要性,进一步揭示了高职院校在学生职业素养教育中存在的问题与不足,分析了问题产生的原因,提出了加强和改进学生职业素养的具体对策。

“双创”背景下高职学生职业道德教育现状及对策分析

开展"双创"背景下高职院校学生职业道德教育实效性的研究,有利于加大职业道德教育力度,提升学生整体道德水平。本文探讨了高职院校学生职业道德的含义,指出"双创"对高职院校学生职业道德方面的要求,提出高职院校在"双创"背景下对学生进行职业道德教育过程中面临的机遇与挑战。在问卷调查的基础上,对高职学生职业道德教育的现状进行实证分析,找出其中存在的问题。根据国内外解决"双创"背景下高职学生职业道德教育存在问题的成功经验和教训,在充分考虑我国"双创"大背景和高职学生特点的前提下,分析问题产生的原因并提出相应对策。

“大众创业万众创新”背景下高职生职业素养教育现状及改进措施

目前,"大众创业万众创新"与增加公共产品、公共服务已经成为中国经济提质增效升级的双引擎。在"大众创业万众创新"背景下,要重视高职学生的职业素养教育,提升高职院校的人才培养质量,实现立德树人的根本任务,以满足社会经济发展的需求。高职学生职业素养教育应包含职业道德、学习能力、创新精神与创业能力、工匠精神四方面内容。我国高职院校学生职业素养教育存在着显性素养过于突出、职业素养教育内容无法满足就业创业需求等问题。在"大众创业万众创新"背景下,要将立德树人贯穿职业素养教育过程的始终,根据高职生就业创业需求开展职业素养教育。

基于游客满意度的开封旅游公共服务评价研究

在综合分析旅游公共服务和游客满意度内涵及其影响因素的基础上,选取14项指标构建开封旅游公共服务评价指标体系并运用因子分析法进行测评。结果显示,游客对我市旅游公共服务的总体评价较低,影响旅游公共服务游客满意度的主要因素是旅游要素保障因子,其次是旅游公共信息因子、旅游安全便民因子、旅游质量监控因子。通过对旅游公共服务的评价研究,找出开封旅游公共服务中存在的问题,有利于从政策、资金、机制等方面提出发展建议。

“双创”背景下高职生职业道德评价差异的实证研究

高职学生职业道德评价是衡量高职院校对学生开展职业道德教育情况的重要方式,是衡量学校“立德树人”质量的重要标准,是反映社会各界对高职院校办学认可度的重要指标。在“双创”背景下开展对高职生职业道德评价问题的实证研究,有利于改进职业道德教育的方式方法、提高职业道德教育的整体质量。本文对职业道德评价的相关概念进行解析,阐述社会各相关主体对职业道德评价的差异性,指出产生职业道德评价差异性的原因,并提出构建职业道德科学评价体系的具体途径。

会议旅游的运作与管理——以27届世客会为例

会议旅游被誉为“旅游业之花”,受旅游淡旺季波动小,经济效益显著。世界客属第27届恳亲大会在开封举办,推动了开封会议旅游业的发展,促进了当地经济、文化和社会的协调发展。27届世客会在会议旅游的运作与管理方面留下了宝贵的经验,包括：组织分工明确、主题特色鲜明、活动丰富多彩、注重宣传营销、强化服务细节、落实嘉宾邀请、社会治安稳定和推动文化设施建设八个方面。

我国宋代插花艺术发展的特点

宋代插花得到了极为广泛的普及,插花艺术在花材选择、色彩、构图造型、内涵意境、理论和技艺等方面均达到了较高水准。因花材选择讲究,保养技术与方法有独特的经验,插花成为专学,理论水平高,产生有中国特色的理念花。本文从宋代民间插花、宫廷插花、理念花、插花理论及保养技术、插花容器等几个方面对宋代插花艺术发展的特点进行了阐述。

基于工作过程的旅游管理专业核心课程改革

要实现培养目标,为旅游行业培养高素质技能型人才,高职旅游管理专业必须实施核心课程改革。改革中应当坚持针对性、实效性、职业性、实践性和技能性原则,依据典型工作任务、岗位核心能力确立核心课程群,并进行相应的实践教学设计,以实现核心课程、教学内容与职业岗位、职业标准的深度对接。

浅谈中国茶文化的传承

中国茶文化闻名遐迩。作为五千年文明传承的瑰宝,世人赋予其太多的神秘色彩。然而,茶文化又离我们很近,只要静下心来,仿佛就能嗅到那一抹清香。本文以中国茶文化的传承为研究出发点,首先分析茶文化的发展现状及发展趋势,然后就茶文化的发展提出几点建议,以期为大众更深入地了解茶文化提供参考。

当前高职院校劳动教育存在的问题与对策探析

劳动教育是高等教育的一项重要内容。目前,高职院校的劳动教育普遍存在着缺乏体系性、吸引力等问题,有被边缘化的倾向。要解决这些问题,就必须以社会主义核心价值观为引领,从明确劳动教育的根本任务入手,结合高职学生发展特点,构建科学的劳动教育体系,帮助学生树立起正确的劳动观念,培养他们良好的劳动习惯,引导学生合理运用体力和智力,有意识、有目的地为社会创造物质财富和非物质财富。只有思想上高度重视,且措施得力,才能取得良好的劳动教育效果。

地方高校旅游专业创新创业孵化基地建设研究

高校创新创业孵化基地是人才培养的重要阵地,旅游专业创新型、应用型人才的培养需要在校企合作的校内创孵基地完成,然而由于我国旅游专业孵化基地的建设尚处于起步阶段,还存在一些问题,未能充分发挥其作为人才培养平台的作用。本文在梳理地方高校旅游专业创新创业孵化基地建设存在问题的基础上,提出地方高校旅游专业创新创业孵化基地建设的理念、思路、路径和保障措施。

河南省会展旅游活动游客满意度影响因素研究

在综合分析会展旅游和游客满意度内涵及其影响因素的基础上,选取18项指标构建河南省会展旅游活动游客满意度评价指标体系并运用IPA分析法进行测评。对与会展旅游满意度密切相关的会展旅游价值因素、策划组织者因素、区域环境等因素进行分析,将18项指标划分为积极提升型、重点推动型、适度发展型和现状维持型4种类型。结果表明,会展旅游活动的可参与性、活动策划水平、办展经验、品牌影响力、主题的吸引力和会展旅游活动的文化传承性等方面需要重点改进。

高职院校学生逃课现象对策研究

高职院校课堂教学是学生学习知识的主要平台,是学生与教师进行面对面沟通的重要渠道。但是,目前在高职院校中存在着严重的学生逃课现象。学生逃课一方面影响了学校的正常教学秩序,挫伤教师授课的积极性;另一方面,影响了学生获得知识的主动性,不利于学生专业知识的学习和实践技能的提高。高职院校学生逃课现象已成为学校教学管理和学生管理需迫切解决的问题。高职院校学生产生逃课的原因有大学生自身的主观原因,也有现在社会和高校中存在的客观原因。研究高职院校学生逃课现象,要本着科学、客观、全面的原则,只有如此才能遏制高职学生的逃课现象。

浅谈乡村旅游创客教育

当前,乡村旅游蓬勃发展。乡村旅游创客把先进的旅游发展理念、文化知识和技术带给乡村,在乡村振兴战略的实施中起到了积极的推动作用。要加强乡村旅游创客教育,构建完善的课程体系,创新教育方式,搭建信息平台,充分利用信息技术推动乡村旅游创客教育的发展,进而推动乡村旅游提质升级。

基于智慧旅游综合实训基地的旅游专业内涵建设

高职院校旅游管理专业基于智慧旅游生产性实训基地的专业内涵建设,应在确立教学改革目标的基础上,着重从建立“双主体”育人模式、修订专业人才培养方案、加强实践教学设计、创新校内外实训基地运行机制、构建“双师型”教学团队、开展校企合作课题研究、提高服务地方旅游经济发展能力、完善旅游职业技能培训机制、建设精品在线开放课程等方面逐步展开。

漯河食品产业集群式供应链竞争力研究

本文应用集群式供应链概念,在对漯河食品产业竞争力关键要素和演化路径分析的基础上,探讨了漯河食品产业集群式供应链竞争力升级和空间整合的经验模式。漯河食品产业集群以肉类加工、粮食加工、饮料制造、果蔬加工为四大主导产业链,由研发机构、供应商、制造商、销售商等节点以"供应商-客户"模式构建了基于本地的集群式供应链。这种网络组织将供应链运作平台移植到产业集群,彼此嵌入、相互协调,获得规模经济和范围经济优势,提升了漯河食品产业集群的层次和竞争力,促进了区域经济可持续发展。漯河的发展模式对中部地区提升产业集群层次和竞争力、促进区域经济可持续发展具有重要借鉴意义。