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强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
被引量:
1
1
作者
李良赞
《科教文汇》
2010年第14期114-114,119,共2页
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进...
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进开平社会文化的可持续发展。
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关键词
乡土历史
教学
碉楼文化
意义
下载PDF
职称材料
浅谈信息技术课的几种教学方法
2
作者
黄瑜
《中小学电教(下)》
2008年第3期48-48,共1页
当今.课堂教学是中学教学的一种主要方式.上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键.课堂教学的重点之一就是教法设计。信息技术作为一门新兴的学科。
关键词
信息技术
课堂教学
教学方法
中学教学
堂课
任务教学法
知识难度
上机课
教学质量
学科教学内容
原文传递
题名
强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
被引量:
1
1
作者
李良赞
机构
广东
省
开平
一中
出处
《科教文汇》
2010年第14期114-114,119,共2页
文摘
乡土历史教学是中学历史教学中不可缺少的重要组成部分。开展乡土历史教学,能够培养学生学习历史的兴趣,提高课堂教学质量。开平碉楼及其文化是当地乡土历史教学的鲜活教材。强调对碉楼及其文化的教学,能够增强学生的文物保护意识,促进开平社会文化的可持续发展。
关键词
乡土历史
教学
碉楼文化
意义
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术课的几种教学方法
2
作者
黄瑜
机构
开平一中 广东 开平
出处
《中小学电教(下)》
2008年第3期48-48,共1页
文摘
当今.课堂教学是中学教学的一种主要方式.上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键.课堂教学的重点之一就是教法设计。信息技术作为一门新兴的学科。
关键词
信息技术
课堂教学
教学方法
中学教学
堂课
任务教学法
知识难度
上机课
教学质量
学科教学内容
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
强化乡土历史教学 弘扬开平碉楼文化
李良赞
《科教文汇》
2010
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈信息技术课的几种教学方法
黄瑜
《中小学电教(下)》
2008
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