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题名小学数学教学中学生探究技能的培养
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作者
谭宇协
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机构
开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《师道(教研)》
2010年第7期94-94,共1页
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文摘
探究式教学的实施需要学生具有相当的探究技能,然而探究技能并不是与生俱来的本能,因此,教师有必要对学生在探究过程中用到的探究技能加以训练。在小学数学探究教学中,不仅要加强基础知识的教学,而且还要注重其基本技能的培养,使学生具有一定的探究技能。
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关键词
小学数学教学
基本技能
学生探究
培养
数学探究教学
探究式教学
探究过程
基础知识
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名办生本其实也并不难——我是这样搞生本的
被引量:1
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作者
谭宇协
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机构
开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《现代教育论丛》
2007年第12期86-87,共2页
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文摘
本校是一所华侨捐赠,政府注资兴建而成的侨资学校,初建于2000年,并于同年9月份投入使用,办学至今已有七年历史。学校在2005年9月办起了第一届生本试验班,今年已是第三届。依我看,生本试验班真正是"理论说得通,实践有效果"。下面我谈谈本校这三年来是怎样办生本的:
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关键词
生本教育
学校态度
二年级
老师
学生自选
家长
三个问题
广州
报名
校长
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名以活动凸显礼仪教育的实效性
被引量:2
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作者
谭泳梅
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机构
开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《师道(教研)》
2013年第3期20-20,共1页
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文摘
2012年,我校少先队以礼仪教育为切人点,开展了一系列的教育活动。我们以学校为核心,以班级为载体,以家庭、社会为外延,在生活、学习、活动中渗透礼仪教育,实现学校、家庭、社会三结合,生活、学习、活动三渗透的教育体系,将礼仪教育充分融入各种生活之中,让文明礼仪如润物之细雨,浸润孩子的心田。这些活动的扎实开展,促进了学生文明礼仪行为的生成。
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关键词
礼仪教育
实效性
文明礼仪
教育活动
教育体系
礼仪行为
少先队
生活
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名四则运算文字题的有效列式法
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作者
谭宇协
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机构
开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《师道(教研)》
2010年第2期32-32,共1页
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文摘
小学生对四则运算文字题的理解能力不强,导致解文字题有不少困难;教师在数学教材中也很难见到文字题有明细的解法或范例,有时也非常困惑和彷徨。为此,笔者浅谈几种四则运算文字题的列式方法,以提高学生四则运算文字题的理解能力。
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关键词
四则运算
文字题
列式
理解能力
数学教材
小学生
教师
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名读书育人相结合,推进素质教育
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作者
冯雁华
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机构
开平市长沙谭宏帙纪念小学
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出处
《师道(教研)》
2011年第9期9-9,共1页
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文摘
阅读对人的成长影响是巨大的.一本好书可以改变人的一生。中小学学生是跨世纪的一代新人,他们的理想、信念、素质如何,不但影响个人的前途。而且影响着社会主义现代化的进程,关系着中华民族的前途和命运。随着改革开放深入.人们生活水平日益提高的同时.一些人的道德观念却日趋淡薄.中华文化的尊老爱幼、诚信有礼、自强不息等优良传统被许多人遗忘。著名的教育家陶行知先生也有让人深思的名言:千教万教教人求真,千学万学学做真人。
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关键词
素质教育
读书育人
社会主义现代化
中小学学生
人的成长
中华民族
尊老爱幼
中华文化
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名竹篮和竹桶
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作者
张君钰
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机构
广东省开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《快乐作文(中年级版)》
2010年第11期43-43,共1页
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文摘
从前,在山脚下有两根竹子一直比邻而居,他们都希望长大以后做一根有用的竹子。
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关键词
小学
作文
语文教学
《竹篮和竹桶》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名学校合唱队的建设
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作者
钟云飞
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机构
开平市长沙谭宏帙纪念小学
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出处
《师道(教研)》
2011年第10期66-66,共1页
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文摘
许多音乐教师对合唱了解甚少,导致学校的合唱水平一直无法提高。那么合唱的训练应该怎样进行呢?如何能更快更有效果呢?
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关键词
合唱队
学校
音乐教师
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名“办生本”其实并不难
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作者
谭宇协
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机构
广东省开平市谭宏帙纪念小学
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出处
《人民教育》
北大核心
2009年第15期38-39,共2页
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文摘
我们是一所创办才9年的学校。从2005年举办第一届生本实验班算起,今年即将办到第五届。依我看,生本真正是“理论说得通,实践有效果”。下面我谈谈学校这几年是怎样办生本的。
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关键词
小学
语文教学
作文
“办生本”
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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