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党的二十大精神进课堂 井冈山精神代代传--以“星星之火可以燎原”一课为例
1
作者
白娴
王秋人
《课程教材教学研究(上半月)》
2024年第8期3-5,共3页
为持续深入学习贯彻党的二十大精神,推动党的二十大精神在校园落地生根,有效将党的二十大精神融入课堂,引导学生听党话、感党恩、跟党走,坚定理想信念、树立远大理想,争做担当民族复兴大任的时代新人。学校开展了一系列思政教育活动,将...
为持续深入学习贯彻党的二十大精神,推动党的二十大精神在校园落地生根,有效将党的二十大精神融入课堂,引导学生听党话、感党恩、跟党走,坚定理想信念、树立远大理想,争做担当民族复兴大任的时代新人。学校开展了一系列思政教育活动,将党的二十大精神有效融入课堂。下面以“星星之火可以燎原”一课为例,谈谈怎样将党的二十大精神有效融入思政课堂。一、立足课标促教学《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程理念第一条明确“以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用”。
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关键词
时代新人
思政教育
思政课堂
立德树人
课程理念
融入课堂
有效融入
道德与法治课程
原文传递
题名
党的二十大精神进课堂 井冈山精神代代传--以“星星之火可以燎原”一课为例
1
作者
白娴
王秋人
机构
开远市凤凰小学联盟学校
开远市
教育科学研究所
出处
《课程教材教学研究(上半月)》
2024年第8期3-5,共3页
文摘
为持续深入学习贯彻党的二十大精神,推动党的二十大精神在校园落地生根,有效将党的二十大精神融入课堂,引导学生听党话、感党恩、跟党走,坚定理想信念、树立远大理想,争做担当民族复兴大任的时代新人。学校开展了一系列思政教育活动,将党的二十大精神有效融入课堂。下面以“星星之火可以燎原”一课为例,谈谈怎样将党的二十大精神有效融入思政课堂。一、立足课标促教学《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》课程理念第一条明确“以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用”。
关键词
时代新人
思政教育
思政课堂
立德树人
课程理念
融入课堂
有效融入
道德与法治课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
党的二十大精神进课堂 井冈山精神代代传--以“星星之火可以燎原”一课为例
白娴
王秋人
《课程教材教学研究(上半月)》
2024
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