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由“民办”教育到果实共享的回归——开远市教育体制的回顾与思考
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作者 李永庭 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期239-240,共2页
温家宝总理指出,教育振兴是中国振兴的重要标志。我们的国家能否持续繁荣下去,可持续发展的基础和动力在哪里,关键在人才,根本在教育。为了更好地落实温总理的指示,迎接教育体制改革新阶段的到来,很有必要对近30年来开远市教育体制改革... 温家宝总理指出,教育振兴是中国振兴的重要标志。我们的国家能否持续繁荣下去,可持续发展的基础和动力在哪里,关键在人才,根本在教育。为了更好地落实温总理的指示,迎接教育体制改革新阶段的到来,很有必要对近30年来开远市教育体制改革走过的历程进行一番回顾,并对未来作一展望。 展开更多
关键词 开远市 农村基础教育 基础教育政策 教育体制改革 义务教育法 新阶段 教育经费 中小学 普及九年义务教育 可持续发展
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他把赤诚的心掏给教育——记云南省教育先进干部姚靖龙
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作者 邹桂萼 《云南教育(小学教师)》 1991年第3期6-8,共3页
中等个,长方脸,目光沉静,总是带着谦虚的微笑。他看上去实在太平常,没有丝毫出众之处,但在谦虚的微笑里蕴含着真诚、质朴、坚毅和火一样的激情。他就是把炽热的感情和心血倾注给农村教育事业的开远市小龙潭办事处副主任姚靖龙同志。
关键词 开远市 农村教育事业 副主任 小龙潭 请龙 生病住院 广播学校 文化素质 倾斜政策 三加一
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“要对得起学生”——记全国教育劳模刘明玉
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作者 邹桂萼 《云南教育(小学教师)》 1992年第Z1期30-30,共1页
刘明玉1959年昆明师范学院化学系毕业后,曾在昆明工学院、滇南大学任教。她服从组织安排,来到了急需补充师资的开远一中。任教32年来,她以饱满的工作热情、无私的奉献精神,承担了大量的教学工作,取得了显著的成绩。
关键词 昆明师范学院 明玉 教学工作 滇南 奉献精神 刘老师 高寒山区 第二课堂活动 启发式教学法 思想教育
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龙乐豪院士到开远一中为师生上科普课
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《云南教育(视界)》 2016年第8X期46-46,共1页
本刊讯近日,中国工程院院士龙乐豪、清华大学教授过静珺等科学家来到开远一中,为师生带来了两堂别开生面的航天知识科普课,激励学生们少小立志、努力学习,追求科学、实现梦想。龙乐豪院士是中国战略导弹与运载火箭专家,今年已78岁。他... 本刊讯近日,中国工程院院士龙乐豪、清华大学教授过静珺等科学家来到开远一中,为师生带来了两堂别开生面的航天知识科普课,激励学生们少小立志、努力学习,追求科学、实现梦想。龙乐豪院士是中国战略导弹与运载火箭专家,今年已78岁。他生动形象地为学生介绍了运载火箭的原理及其用途,并就宇宙航天、运载火箭的基本情况,如何保障航天员的生命安全,航天技术等问题进行了深入浅出的讲解。 展开更多
关键词 航天技术 卫星定位系统 北斗卫星 创造发明 领军 爱科学 学科学
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关注学生发展 构建高效课堂 被引量:1
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作者 车颖超 《课程教材教学研究(小教研究)》 2014年第Z3期6-7,共2页
新课改已逐步深入推进,如何构建"高效课堂"?《数学课程标准》明确提出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效教学活动是学生学与教师教的统一。小学数学课的教学,应关注学生的发展,构建生活化课堂、互动式... 新课改已逐步深入推进,如何构建"高效课堂"?《数学课程标准》明确提出:教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程,有效教学活动是学生学与教师教的统一。小学数学课的教学,应关注学生的发展,构建生活化课堂、互动式课堂,促成多样性课堂,创设生成性课堂,努力提升教学质量和效率,培养学生的数学能力。一。 展开更多
关键词 课堂教师 教学活动 小学数学课 数学能力 计时法 教学质量 思维特点 数学情境 负迁移 数学学习方法
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幼儿园绘本教学中的“有效提问” 被引量:1
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作者 赵亚红 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2014年第Z1期56-57,共2页
绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。在幼儿园的绘本教学活动中,教师需要运用各种方式,通过合理的设疑提问引发幼儿阅读的兴趣,将绘本生动有趣地展示给幼儿,让幼儿能主动阅读绘本、喜爱绘本。那么,... 绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品。在幼儿园的绘本教学活动中,教师需要运用各种方式,通过合理的设疑提问引发幼儿阅读的兴趣,将绘本生动有趣地展示给幼儿,让幼儿能主动阅读绘本、喜爱绘本。那么,如何在绘本教学中进行有效的提问,让幼儿去猜想、去交流、去验证、去实践。 展开更多
关键词 有效提问 儿童文学作品 简炼 设疑 提问方式 思维训练 创造性思维 求异性 指导策略 开远市
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幼儿自主性绘画活动的指导
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作者 赵亚红 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2013年第1期32-32,共1页
幼儿自主性绘画是指幼儿依据自己的意愿,运用自己选择的绘画方式主动表现自我,不断创新的绘画活动。自主性绘画着眼于幼儿的创新意识,强调幼儿的自主性,尊重幼儿绘画发展的客观规律,同时注重教师的主导地位,优化教师的指导作用,成为一... 幼儿自主性绘画是指幼儿依据自己的意愿,运用自己选择的绘画方式主动表现自我,不断创新的绘画活动。自主性绘画着眼于幼儿的创新意识,强调幼儿的自主性,尊重幼儿绘画发展的客观规律,同时注重教师的主导地位,优化教师的指导作用,成为一种开放性的绘画教学活动。一、日常的生活观察,丰富幼儿的绘画意象绘画离不开感知、观察和想象等认知活动。 展开更多
关键词 绘画活动 绘画技能 活动环境 表现自我 艺术氛围 情感转化 活动评价 主题内容 指导方法 油画棒
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“商的变化规律”教学设计
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作者 杨发昌 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z4期59-60,共2页
[教学目标]1.结合具体情境,使学生通过计算、观察、比较、思考和交流等发现商的变化规律,并理解商的变化规律。2.在理解"规律"的基础上,指导和帮助学生运用"规律"解决一些计算问题。3.通过数学活动提高学生的计算能... [教学目标]1.结合具体情境,使学生通过计算、观察、比较、思考和交流等发现商的变化规律,并理解商的变化规律。2.在理解"规律"的基础上,指导和帮助学生运用"规律"解决一些计算问题。3.通过数学活动提高学生的计算能力,发展学生的观察能力、分析能力、抽象概括能力和数学表达能力。4.让学生经历探索规律和发现规律的过程,从而激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 具体情境 计算能力 抽象概括能力 情境创设 思维能力 学会合作 学习过程 列式 操作能力 漫画书
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高中地理新课程教学方法的探讨与实践
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作者 吴天文 《课程教材教学研究(教育研究)》 2014年第1期11-11,共1页
一、从生活实际入手,引发学生的学习兴趣兴趣是学生勤奋学习、发展智能的最主要的动力。学生对学习材料的兴趣使学生在学习过程中感到轻松、愉快,学生能够迅速地掌握新知识,并对新的知识有着较为深入的理解。地理是一门与人类生活、生... 一、从生活实际入手,引发学生的学习兴趣兴趣是学生勤奋学习、发展智能的最主要的动力。学生对学习材料的兴趣使学生在学习过程中感到轻松、愉快,学生能够迅速地掌握新知识,并对新的知识有着较为深入的理解。地理是一门与人类生活、生产紧密联系在一起,并且具有很强的实用性的学科,这也是地理区别于其他学科的一个重要的特点。 展开更多
关键词 地理新课程 学习过程 地理教学 地球运动 教学方法 情景创设 探究欲望 实际情境 课堂教学 多媒体技
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低段体育课“尝试教学”之我见
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作者 王艳芳 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z3期27-28,共2页
真正的体育课是从小学一年级开始的。正如我们开始学走路时所迈出的第一步那样。低段学生对体育课的一切都感到陌生、新奇,因此需要教师精心组织和正确引导,为培养学生正确锻炼身体的方法打下良好的基础。我在分析学生身。
关键词 体育活动 活动环境 体育教学工作 运动负荷 正面教育 分析学 协同学习 分化能力 发育水平 教材特点
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探析新课改下历史教学方法的改革
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作者 张敏 《课程教材教学研究(教育研究)》 2014年第3期26-27,共2页
一、中学历史教学的现状分析及新课改下历史教学的主要目标以往历史教学中,过分强调教师的主导作用而忽略了学生的主体地位,长期以来教师按部就班地教,学生接受性地学,以教定学,学生完全服从于教师的教。学生在学习的过程中过于注重教材... 一、中学历史教学的现状分析及新课改下历史教学的主要目标以往历史教学中,过分强调教师的主导作用而忽略了学生的主体地位,长期以来教师按部就班地教,学生接受性地学,以教定学,学生完全服从于教师的教。学生在学习的过程中过于注重教材,狭隘地把教材当做是唯一的课程资源,学生的学习实效极其低下。 展开更多
关键词 教学方法 中学历史教学 学习过程 合作性学习 课堂教学环境 历史学习 国际意识 历史课堂教学 教学效
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新课程下化学课堂的高效策略
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作者 林娅 程明理 《课程教材教学研究(教育研究)》 2013年第2期55-57,共3页
高效课堂是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能好的教学效果。首先是效率的最大化。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。其次是效益的最优化。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思... 高效课堂是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力、物力投入,取得尽可能好的教学效果。首先是效率的最大化。主要表现在课堂容量,课内外学业负担等。其次是效益的最优化。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力等诸多方面。实践证明,高效课堂的决定因素。 展开更多
关键词 化学课堂 新课程 教学效果 学习方法 课堂容量 化学魔术 实验事实 思维能力 勤学好问 集气瓶
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新课程背景下我省中考数学命题改革的趋势
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作者 刘红 《课程教材教学研究(中教研究)》 2005年第3期25-27,共3页
随着新课程的实施,中考命题的改革有了很大的举措,2003年我省中考实行"两考分离",中考数学允许考生携带<数学手册>进入考场.在2003年的基础上,2004年的中考数学允许考生自愿携带科学计算器进入考场使用.透过这些现象,... 随着新课程的实施,中考命题的改革有了很大的举措,2003年我省中考实行"两考分离",中考数学允许考生携带<数学手册>进入考场.在2003年的基础上,2004年的中考数学允许考生自愿携带科学计算器进入考场使用.透过这些现象,可以看出在新课程背景下,我省中考数学命题的改革朝着体现课程改革的基本理念,更好实现三个"有利于",即有利于推进素质教育,有利于推进课程改革,有利于体现义务教育的性质,更能体现试题教育价值的方向转变. 展开更多
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