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中考化学复习课的教法探索与改进 被引量:3
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作者 邓弟忠 《贵州教育》 2010年第17期39-40,共2页
任教九年级化学的教师都认为,中考化学复习课是最有挑战性的,强烈挑战着教师的专业结构、课程理解、教材解读、教学方法、组织策略等综合素养。中考复习阶段,广大化学教师承受着各方面的压力,如学生的发展、家长的期望、学校的要求... 任教九年级化学的教师都认为,中考化学复习课是最有挑战性的,强烈挑战着教师的专业结构、课程理解、教材解读、教学方法、组织策略等综合素养。中考复习阶段,广大化学教师承受着各方面的压力,如学生的发展、家长的期望、学校的要求、自我责任感等。如何上好化学复习课、提高复习效率是值得所有化学教师思考的问题。复习课教法的改进和多样化,会给学生注入新鲜的活力, 展开更多
关键词 化学教师 复习课 中考 教法 专业结构 教学方法 组织策略 复习效率
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如何在化学教学中“减负提质”
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作者 邓弟忠 《贵州教育》 2012年第2期41-42,共2页
今年,贵州省“减负提质”文件即《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量的意见》已经下发到各学校。我校已多次组织全校教师学习该文件的相关精神,并研讨如何落实这一文件精神。虽然... 今年,贵州省“减负提质”文件即《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量的意见》已经下发到各学校。我校已多次组织全校教师学习该文件的相关精神,并研讨如何落实这一文件精神。虽然学校制定了许多措施让全校教师遵照执行,但教师们在教学中真正落实这些制度时却遇到许多困难。 展开更多
关键词 化学教学 减负 教学质量 中小学 文件 贵州省 教师 教育
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怎样在化学教学中有效激发学生思考
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作者 邓弟忠 《贵州教育》 2012年第15期34-36,共3页
在国家对教育的大力投入下,学校的办学条件日趋完善了。国家“两免一补”政策在一定程度上提高了学生的生活水平,可以说,学校为学生提供了良好的学习环境,也为学生提高学习效率奠定了基础;但是,仍然存在一些令人担忧的现象,比如... 在国家对教育的大力投入下,学校的办学条件日趋完善了。国家“两免一补”政策在一定程度上提高了学生的生活水平,可以说,学校为学生提供了良好的学习环境,也为学生提高学习效率奠定了基础;但是,仍然存在一些令人担忧的现象,比如相当多的学生没有明确的学习目标,学习激情不高,在课堂上表现得无精打采,很多学生把自己的聪明才智和精力转向了学习之外的事。 展开更多
关键词 学生 化学教学 激发 学习环境 办学条件 学习效率 学习目标 生活水
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