《航拍中国》纪录片在高中区域地理教学中的应用——以我国西北地区为例

文章首先分析了《航拍中国》在高中区域地理教学中的应用价值,然后在高中区域地理概述、学情分析的基础上论述了《航拍中国》纪录片在高中区域地理教学中的具体应用,包括在课前预习环节的应用、在课堂讲授环节的应用。

基于三生空间的山区村庄建设用地开发边界划定——以贵州省仁怀市五马镇为例

划定村庄建设用地开发边界有利于山区耕地、生态环境保护,也为山区村庄建设用地合理规划布局提供参考。选取贵州省仁怀市五马镇为研究区,运用层次分析法和GIS空间分析法进行生态敏感性综合评价,划定生态敏感区。将生态敏感区、永久基本农田、法定保护区、自然灾害易发区和非村庄建设用地作为限定因子,划出山区村庄建设用地开发边界。研究显示:划定的五马镇村庄建设用地开发边界内允许开发建设区面积为24. 41 km^2,占土地总面积的19. 03%,主要分布在五马镇中部河谷地带以及西北部地区。山区村庄建设用地开发受自然限制明显,划定的村庄建设用地开发边界内的允许开发建设面积较平原区偏小。